从各高校开学典礼校长讲话中看思想政治教育的内涵

摘要：开学典礼是新生开始校园生活的第一堂课，开学典礼上的校长讲话对每位学子以后的学习、生活意义重大。主要分析了各知名高校开学典礼校长讲话内容，得出其思想政治教育具有时代性和视野性两个特点，其思想政治教育内容主要包括价值观、政治观、道德观和创新观四个方面。

关键词：开学典礼校长讲话 思想政治教育 特点 内容

中图分类号：G641  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2019）13-0199-02

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，但随着社会发展，我国的思想政治教育不再局限于传统课堂，其教育途径日益多样化，例如通过高校的开学典礼校长讲话加强学生思想政治教育，也是其重要途径之一。本文主要在收集我国各所985、211高校近5年开学典礼校长讲话稿的基础上，通过分析其讲话稿中所包含的思想政治教育的特点、内容，以期更好地认识当代思想政治教育的内涵，为培养全面发展的社会主义接班人提供理论基础。

一、开学典礼校长讲话中思想政治教育的特点

（1）思想政治教育与时俱进的时代性特点。开学典礼校长讲话的思想政治教育的时代性既体现在对过去经验的继承性和以往历史的传承性上，也体现在把握未来发展的方向性上。各高校校长在开学典礼上告诫新生要了解校史、读懂校训，把学校的光荣传统和优良学风不断传承下去。延续光荣传统，这不仅是为了缅怀过往，更是为了激励学生为开拓未来而努力。

在开学典礼上，各校长站在重大历史事件节点上，结合当下时事告知时代赋予学生的使命。例如同济大学校长在2016年的开学典礼上，以里约奥约会女排夺冠为背景，鼓励学生要有坚韧、顽强、拼搏的女排精神;厦门大学、华南理工大学、西北农林科技大学等高校校长在2015年开学典礼上，以中国人民抗日战争胜利七十周年为底色，带领师生感怀中华民族抗战精神，激发新生浓浓爱国情，启迪学生勇担时代使命，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

（2）思想政治教育高瞻远瞩的视野性特点。各高校开学典礼校长讲话中所蕴含的思想政治教育也体现出高瞻远瞩的视野性特点，这不仅包括立足国内对中华优秀传统文化的继承性，也包括面向国际社会的世界性。

中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识，作为社会主义接班人的新一代大学生，应该继承发扬中华优秀文化。各高校开学典礼校长致辞承接了党的思想政治工作经验，继承和弘扬了中华优秀传统文化。例如复旦大学校长就曾在开学典礼上分别以儒家经典、道家学说论证大学是一个悟“道”的过程。

思想政治教育不仅要以中华优秀传统文化为文化源泉，更要有面向国际社会的广博世界性。通过分析近五年各知名高校开学典礼校长讲话内容可以看出，树立世界眼光、开阔国际视野是各高校校长都强调的，但不同类别的学校又各有侧重点。综合类和偏文科的专属类高校侧重于对新生的世界情怀的教育，而理工类和偏理科的专属类高校更侧重对学生把握世界发展方向能力的教育，鼓励新生提升自己的国际竞争力。

二、开学典礼校长讲话中思想政治教育的内容

（1）社会主义核心价值观教育。在当今信息高速发展的时代，多元价值相互碰撞，大学生的价值观受到深刻影响。部分学生精神世界出现危机。鉴于此，加强学生的价值观教育迫在眉睫。近几年各高校开学典礼校长讲话内容，便包含了关于价值观教育。

无论是综合类高校，还是专属类高校，或者是理工科类学校，其校长在开学典礼上都指出学生应当树立正确的人生观、世界观和价值观，形成崇高的理想信念。习近平总书记要求思想政治教育要“使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”。[1]党的十八大以来，各高校高度重视培养学生的社会主义核心价值观，各校长多次在开学典礼上围绕社会主义核心价值观对学生进行思想政治教育。在开学典礼上，各校长积极引导大学生不断认同并树立适应时代发展的社会主义核心价值观及符合集体主义的思想素养，让学生把个人的价值追求融入到国家和民族的事业中，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

（2）爱国主义政治观教育。“爱国主义既是中华民族的优良传统与时代精神，也是一项处理个人与国家关系的政治原则、道德原则、个人品质。”[2]因此，在进行思想政治教育中的政治观教育时，首先应当进行爱国主义教育。历年来，在高校开学典礼仪式上，各个校长都把爱国主义教育作为思想政治教育中政治观教育的重中之重。

各校长在开学典礼上对学生进行爱国主义教育时，首先亮出了学校浓烈的爱国底色，细数了本校无数为建设祖国不懈奋斗的杰出校友，希冀各位学子继承并发扬这种伟大的爱国主义精神。例如厦门大学的陈嘉庚先生抱定“教育救国”的理念创办厦门大学;重庆大学的冯简教授锤炼出振兴中华、匹夫有责的“重大精神”;西北工业大学的师昌绪先生立志走科学救国之路，想方设法冲破一切阻挠回国效力。

各高校校长在对学生进行爱国主义教育时，应充分结合本校特色，致力培养爱国、报国的高素质人才。各综合类大学强调要用人文精神关怀民生，着重培养学生的家国情怀;各专属类和理工科大学更注重教育学生用科学知识回报社会，发挥专业优势，培养尖端科技领域科研人才。

（3）立德修身的道德观教育。各高校校长在开学典礼上对学生进行思想政治教育时，所提及的品德、修养、诚信、孝道、担当等道德观教育对大学生加强自我修养、提高道德素质起到了积极作用，也进一步传承了中华民族的传统美德。

尽管各个高校的类别有所差异，其校长在开学典礼对学生进行的道德观教育卻大同小异。他们都强调了立德树人的重要性，告诫学生做一个良好品德修养的君子，要有人文情怀;教育学生在集体和社会中，要有集体意识;与人相处时，要包容宽厚。各高校校长在开学典礼上还专门对新生进行了有关诚信、感恩、节俭、勤奋等传统美德的教育，希望学生不断提高自身道德素质和公德意识。

各高校校长在开学典礼讲话中所进行的道德观教育，给学生搭建了一个具有丰富精神内核的文化世界，以一种隐性的方式，潜移默化地将中华传统美德、社会主义道德沉淀在学生心中，敦促其培养较高水平的道德素质，养成良好的行为习惯。

（4）敢于质疑的创新观教育。我国高校教育积极响应国家号召，对创新教育的重视力度逐渐加强，在各高校历年的开学典礼上，创新观教育也成为校长讲话内容的重中之重。

通过分析各高校校长在开学典礼上有关创新观的讲话内容可以发现，几乎所有大学校长在对学生进行创新观教育时，都提出创新需要敢于批判质疑的勇气、求真务实的作风和不断探索研究的毅力。综合类大学的校长更强调学生的创新意识和创新思维，专属类和理工科学校则更注重学生在专业技术上的创新和实际操作能力上的锻炼。

我们所在的时代鼓励创新和进取，同时也有着最好的创新氛围和创新环境，我们必须有更宽的学术视野，更强的跨学科、跨文化思维能力，更强的协同创新能力，才能真正承担起未来的责任，好好把握时代机遇，在开拓进取中不断创造一个灿烂的未来。

综上所述，开学典礼作为高校思想政治教育重要载体，在高校德育教育中发挥着重要作用，通过分析近年来各高校开学典礼校长讲话中思想政治教育的特点、内容，能帮助我们更好地领悟思想政治教育内涵。充分挖掘开学典礼校长讲话中思想政治教育的内涵，能够丰富大学生的校园文化生活，也能够为高校思想政治教育建设工作提供更多参考和选择。

参考文献：

[1]习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014.

[2]肖群忠，李营营.“爱国主义”意蕴论析[J].教学与研究，2019（1）：77-85.

责任编辑：刘健