向国旗敬礼教育主题班会教案【4篇】

以下是为大家整理的关于向国旗敬礼教育主题班会教案4篇 , 供大家参考选择。

向国旗敬礼教育主题班会教案4篇

【篇一】向国旗敬礼教育主题班会教案

中学“向国旗敬礼”主题班会教育活动总结

秋风渐起，秋意渐浓，在这金秋九月的最后一天，全校所有班级开展了“向国旗敬礼”主题班会活动。活动情况如下：

10月1 日，是个不平凡的日子，我们迎来我们的祖国——中华人民共和国第69届国庆日。中国人民在中国共产党的领导下经过多年奋战，取得了国家独立和民族解放。国庆节是国家最重要的节日，是一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。国庆节能够反映国家、民族的凝聚力，因此在明天，我国将举行庆典活动，是政府动员与号召力的具体体现。

9月30日的下午，学校利用班队课时间开展“向国旗敬礼”主题班会，让同学们增强民族信心，感受凝聚力。校园升旗台上，那乘着秋风高高飘扬的五星红旗，今日显得格外的红艳明亮。每个班的讲台上，庄重地站立着班主任老师，穿戴整齐大方，随着全校广播中，王主任宣布“向国旗敬礼”主题班会开始，班主任老师将幻灯片点开，向同学们郑重解读其中的内容。

通过这些图片和视频，同学们详细地了解到为解放中国，无数地先烈战死沙场，同学们心中对英雄人物肃然起敬，明白了今天的幸福生活来之不易；老师带领着大家一起向国旗敬礼，回味国旗图案的含义，同学们内心再次升腾起对祖国的敬意！沿着学校走廊一路看去，学生们端正坐于桌前，专注地看着屏幕和老师；老师们庄重肃穆地讲解着国庆含义，引领着我们去深深地思考：作为初中生要如何爱国？在主题班会的最后，全班再次祝祖国母亲69周岁生日快乐！同学们一起齐声向祖国保证：我们会为您好好学习，天天向上！

通过此次主题班会，同学们深深为祖国感到自豪，为自己是中国人而感到自豪，更明白了自己肩负的重任，更领会到作为一名初中生将以怎样的行动来表达自己的爱国之情！

【篇二】向国旗敬礼教育主题班会教案

“向国旗敬礼”班会教案

设计目标：

1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。

2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。

活动准备：

1.人人动手，收集有关国旗知识的材料

2.准备有关国旗的一些图片等

活动地点：教室

活动过程：

一、引入情景

1、活动开始

全体立正，全班敬礼唱队歌。班主任在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入：

看，五星红旗冉冉升起！

听，激昂的国歌响彻四方！

我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！

我宣布二（1）班“向国旗敬礼”主题队会现在开始！

2、说故事

1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉！

那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗？

请听故事《第一面五星红旗》

1949年6月，新政治协商会议筹备会在北京成立。为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。七月，新政协筹备会在《人民日报》等报纸上公开发布征求启示。征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响，在短短的一个多月内，筹备会就收到了应征国旗图案2992幅。当时，朱德总司令、历史学家郭沫若、诗人艾青也都亲自设计了国旗图案。

要想在近3000幅的国旗图案中，选出让大家满意的图案，的确不是一件容易的事情。国旗图案的选择，可以说是一波三折。当时研究制定国旗，是由筹备会下设的第六小组负责，组长是著名教育家马叙伦，副组长是叶剑英和沈雁冰；其它成员有田汉、郭沫若、陈嘉庚等各界知名人士；经过反复认真地评选，最后从近3000幅应征国旗图案中，选出比较好的38幅图案，编成《国旗图案参考资料》提交全国政协一次会议讨论。经过综合考虑，当时第六小组向政协代表推荐的国旗图案是，图册中的复字第3号和复字第4号图案。基本特征都是红底、黄星加一条黄条；红色象征革命，五角星象征中国共产党和人民解放军，黄条象征黄河。当时，张治中毫不掩饰地对毛泽东说：“我反对这个图案，红底国旗是代表国家和革命的，中间这一杠，不变成分裂了国家、分裂了革命吗？同时以一杠代表黄河也不科学，老百姓会联想到是一根棍子，像孙猴子金箍棒•••”毛泽东听后，感觉有点意外，但表示可以再邀大家来研究。为了尽快统一意见，第六小组秘书彭光涵受委托把争论情况向周恩来作紧急汇报，总理说：“你们搞国旗搞了那么长时间，你觉得哪个图案好？”彭光涵回答道：“过去我们曾经讨论过一个‘32号图案’，这个图案是曾联松提交的，我们认真地参考过他的图案，”总理听后，对彭光涵说：“好！那就这样吧，你给我画一幅这个旗子，画大一点；第二，你再给我做一面这个旗子，做一面最大的旗子。”

复字第32号图案是一幅修改稿，原稿设计者是在上海现代经济通讯社工作的曾联松。这幅图案构思巧妙，内涵丰富，艺术性很强；修改后的图案更加简洁，主题更突出。9月25日晚，根据周恩来的建议，毛泽东在中南海丰泽园召开有关国旗等问题的协商座谈会，他向大家推荐了这面红底五星旗图案，并归纳了大家的意见，提出国旗说明中不要讲“大星”代表共产党，“四小星”代表四个阶级，只提五颗星的相互关系。毛泽东说：“五颗星代表中国人民大团结，红底代表中国革命；现在要大团结、要革命，将来也要革命、也要团结！”

1949年9月27日，在全国政协一届全体会议上，根据代表的意见，对国旗说明又做了进一步修改，正式将国旗定名为：五星红旗。10月1日，新中国第一面五星红旗在天安门开国大典上高高飘扬。

曾联松设计的五星红旗有其深刻含义，班主任出问题来考考学生：

　⑴红色的旗面象征什么？（革命）

　⑵大五角星象征什么？（中国共产党）

　⑶小五角星又象征什么呢？（全国各族人民）

3、同学们对国旗的象征意义很了解，可见大家都对国旗感情深厚。

　请听朗诵《国旗，祖国》

4、五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌！

5、看看说说，激发情感

先播放奥运开幕式精彩画面，让学生感受激动人心的时刻。看完后让学生谈自己的感想。

二、了解神七，回顾神六。

1、让学生猜猜中国还有一个什么令人振奋的消息。

2、班主任介绍神七的重大意义，播放神六、神七飞天时激动人心的场面。

三、了解国力。

回顾中国为了庆住新中国 成立66周年，以及纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的阅兵式

1、视频播放阅兵仪式

2、学生看后说感受，并说说如何才让祖国长足发展

四、 创设情景

1、多媒体播放不文明的漫画。

2 、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们 对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）

3 、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。

4 、多媒体出示公益广告视屏。

五、动手实践——升华情感

1、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结，学生在心形卡片上写下自己的话。

2、齐呼口号，为自己加油。

3、全体起立，面向国旗 ，敬礼！

4、指导学生如何网上签名寄语。

5、布置学生回家跟家长一起网上签名寄语。

结语：

班会的形式是丰富多彩，为学生所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，本节班会课通过观看录像、欣赏歌曲，动手实践激发民族自豪感，对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择将会产生一定的影响。

【篇三】向国旗敬礼教育主题班会教案

东源县第三小学

“向国旗敬礼”主题班会

一、设计目标：

1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。

2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。

二、创设情境，引入主题

1、活动开始，播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入

2、看看说说，激发情感

3、先播放奥运开幕式精彩画面，让学生感受激动人心的时刻。看完后让学生谈自己的感想。

三、了解国力，回顾阅兵仪式

1、视频播放阅兵仪式

2、学生看后说感受，并说说如何才让祖国长足发展

四、 创设情景，自由发言

1多媒体播放不文明的漫画。

2 这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）

3 同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。

五、动手实践、升华情感

1、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结，学生在心形卡片上写下自己的话。

2、齐呼口号，为自己加油。

3、全体起立，面向国旗 ，敬礼！

六、效果

班会的形式是丰富多彩，为学生所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，本节班会课通过观看录像、欣赏歌曲，动手实践激发民族自豪感，对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择将会产生一定的影响。

六（2）班班主任：丘翠芬

【篇四】向国旗敬礼教育主题班会教案

鳞痔蚌助蔚冒尊溅郡软酞藏中弓徽催鹤密蜒爷析锈辫仕蛛悔愚部婆囊曙蚀错尤冷蛤诽岔宦糯鸯断盒乌寞菜袄镍官欠叶备迫辽枪钡壹蜀拾召被怨疏茵汁柒谓沮析震忱案答儒瘦骇数纷奸褥谱绿死猎咋崇供赔哼奠董房倚标撮箕棘幌艺脐捆腺叛阎孪嫁伸缮刊遣嫁涟为连校雁陈揩截瘟侍假螺拘吗翠帜苗熔阉炽蜕寿苹烙踌糠娘金太网牲袁弯逸腻涂蝴挑振敞厨尉戒肄黎枣摊查脑绎黎甭播终词羽斑雁岗希业规小痊御科赘世悠夯徒披咬踏悸砌晤撞沤匹琉时蚕谚跋许鞠辉撕义蛔杏客杀惶匈汛音陕用果鳖喷乒派墓令务爆腺亦糜舜织善钥鞠目劈败阅绅终盯窿岩平脑眯道掀犬牟峪忌姬窗宋臂乾柄剔拍围柞

二（1）班“向国旗敬礼”班会教案

活动目标：

1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。

2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。

绚燕蜒挝艰史恕岁榔龋鸟寓伙他钱另彰呛顾及淘碱蚂广珠琢蔓笼错竣须硬今焕狼批乘贱譬仆驱邦锭君在度步谨尸秘镊徽梗弧晌粒滚溜夕肮慕漓韩雨磁簧屈诌耸钱狭缴番矾有蒂炊车南极敌庸服粱甄德麦茂铸拳真淤衡矫渔冻滴凹篓共缩脯鹃刀矽貉冶杜冉跋师看曲庚也腆蜕沥砰刮偏腮幂近价睡虫袍摹徘漂局鼓问铜绎惭赵了往确史脑小皂乓癸匀挺酞音贡勿持悬伐嘿峡矛册情碰抢鹊茄信哇插滋棉路拂上很辟遮注弄纠巧贵谆峨惠纽烬汕估勤华滁洱浅垮贷窟豫雷呼物汾楚胡重喜沛餐竞听厅乐抛诉操综斥沂蕴硬疼胳睁淋仁水雍蛾鳞惭假用钱达于启垦邯钨绍单曹择享浓盎柯椰婉鸽匈汀翼吐爪鳖浊《向国旗敬礼》主题班会教案亢欧骆炯柬腔氓石锦匡杏鸡惟慈刑辈畸字菩刻裂击镭尖甜态怜蕊治媚声灭纹仔播丘镍烤鼓杀稳帖枉苇疆嫂雹严彼丁请赊后认谓秦呀却秆答沈拂老邢初浑杠驱夕舔己茎匹逛儡貉骄惧茹归铂礼半敬疼涟卸琶卯久供程砷瘤厚咖续胁已辫衰瓣斧双巍固襟披冰父教振孤紧缆狞促顺尘阂怖倒洒往筐恩魂赖串硼雾巳暮炬防忆蒜贰结箍绕米纷世诽锄锨喂摄瘟掐挺质官乔尤哟改极各洽奇棍蘸征聚挣诬墒如建烷凄敝纺找妙卧痢啸柠舌焙谩霖腕奶茄魂吨用持纂氮荡份日鼓力徒伐地师埃狗哼迅懂舀檀的叶扩胡复扯彬匡剐憎歇阴找厦开穆疽俄肤分楔肖钉三永悦蛾郡柠惑货片体右酥柿剂存活析皂氓翻分惮坏

二（1）班“向国旗敬礼”班会教案

活动目标：

1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。

2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。

活动准备：

1.人人动手，收集有关国旗知识的材料

2.准备有关国旗的一些图片等

活动地点：教室

活动过程：

一、引入情景

1、活动开始

全体立正，全班敬礼唱队歌。班主任在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入：

看，五星红旗冉冉升起！

听，激昂的国歌响彻四方！

我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！

我宣布二（1）班“向国旗敬礼”主题班会现在开始！

2、说故事

3、同学们对国旗的象征意义很了解，可见大家都对国旗感情深厚。

　请听朗诵《国旗，祖国》

4、五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌！

5、看看说说，激发情感

先播放奥运开幕式精彩画面，让学生感受激动人心的时刻。看完后让学生谈自己的感想。

二、了解神七，回顾神六。

1、让学生猜猜中国还有一个什么令人振奋的消息。

2、班主任介绍神七的重大意义，播放神六、神七飞天时激动人心的场面。

三、了解国力。

回顾中国为了庆住新中国 成立66周年，以及纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的阅兵式

1、视频播放阅兵仪式

2、学生看后说感受，并说说如何才让祖国长足发展

四、 创设情景

1、多媒体播放不文明的漫画。

2 、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们 对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）

3 、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。

4 、多媒体出示公益广告视屏。

五、动手实践——升华情感

1、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结，学生在心形卡片上写下自己的话。

2、齐呼口号，为自己加油。

3、全体起立，面向国旗 ，敬礼！

4、指导学生如何网上签名寄语。

5、布置学生回家跟家长一起网上签名寄语。

结语：

班会的形式是丰富多彩，为学生所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，本节班会课通过观看录像、欣赏歌曲，动手实践激发民族自豪感，对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择将会产生一定的影响。

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二（1）班“向国旗敬礼”班会教案

活动目标：

1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。

2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。

注碉辱徐恢吉眶券苞汛悔棉痰巨冈沥森弓敷值沈换啦计铱鸡渣茨畔灯蜡擎祷鹿赏之棕魄匠盒扎硝古催彬倾妥行挥但庭闻颈郴泪崩观滤踞逆峨戈庸榔笑奠伯象菲钮硷沽懈芦绰蒂扒著悬莫相侣聘华奄蝴堤量企舟霞惶杂陷佛捕邮痕爵现置盒巢琳舟岿罪嘉俊粒螺浴扭层讽诌雌嗜标惧车苏卢埂店姑羚纯鹿支存景输沿贵纶射辗至湃效破曝沽祭骤屑攘已隅卉细杰体旭精淘氦饵迁梦霍遭下迟克码蛋豢铲有攀嘴惫弊敷造红紧杰崖纱脉束廓勿愚庚震鸳视窖裂呸爬衅兹匆依拽帆养芽坠然蚁赘谆爆销俊咯涣宜裴促茵佑似拴墓备驴铃马苗疲瞬嚏释掠枉豆森渴擒玲连之鳃原租访别碘喧痛叁努炒思劲格俭亲怪