2023年以欢庆元旦为话题作文,菁选3篇
以欢庆元旦为话题的作文1 元旦是新年的开始，我校为了迎接这个盛大的节日，举办了一场别开生面的“庆元旦·乐游园”活动。 这个活动要求每个班设计一个游戏，游戏规则是每人发放一张游园卡，可以参加各个班下面是小编为大家整理的2023年以欢庆元旦为话题作文,菁选3篇,供大家参考。
以欢庆元旦为话题的作文1
元旦是新年的开始，我校为了迎接这个盛大的节日，举办了一场别开生面的“庆元旦·乐游园”活动。
这个活动要求每个班设计一个游戏，游戏规则是每人发放一张游园卡，可以参加各个班的游戏，参与了一个游戏项目后就可以在游园卡上盖个章，还有小礼品呢！
我们班经过激烈地讨论商议，最后决定的游戏项目是“背靠背夹球跑”。
为了能够吸引全校同学来到我班，活动的前一天我们做了充分的准备。首先，是教室的布置；其次，制定了游戏规则；最后，再准备游戏礼品。
下午放学后，由蔡心然、潘以勒、蒋雨萱、潘艺升、周乐宜、宋文博、卢欣怡、缪姝涵、李佳睿妍还有我组成了“活动前期小分队”，负责布置教室和设计黑板报。我们分工明确，有条不紊，发挥各自的特长。个子高的搬桌椅，设置障碍；力气大的给气球打气；画画写字好的就在黑板上“挥毫泼墨”。哈哈，一切准备就绪！
第二天早晨，大家怀着激动而又兴奋的心情早早地来到学校，走进教室你说我笑的。“嘀嘀……”广播响起，王主任说话了：“我宣布，今天的’庆元旦·乐游园’活动正式开始！”话音刚落，大家像脱了缰的野马迫不及待地向教室门口飞奔而去。顿时，整个学校热闹了起来。同学们手持游园卡三五成群，或你追我赶，或结伴而行走遍每个教室，畅享游戏的欢乐。欢笑声、嬉戏声响彻整个校园。
没想到，我们班“背靠背，夹球跑”游戏，人气超高，没一会儿教室门口排成了长龙。三人一组，其中两人背靠背夹住气球，按指定的路线将球运送到指定的地点，在规定的时间内，谁运得多就算谁赢。当然，自己班的游戏我们肯定是要捧场的咯，只听黄老师一声令下：“开始！”我和搭档迅速开始运球，一个、两个、三个……同学们的表情既紧张又轻松，个个都小心翼翼，生怕气球滑落，一旁的同学们为之高声呐喊加油，打call！“时间到！”王老师说道。“啊，四个，我们赢了，我们赢了！”我和搭档高兴得手舞足蹈。结束后，每个参与游戏的同学人手一颗糖果，他们不仅收获的糖果甜蜜蜜，脸上的笑容也是甜蜜蜜的。
再来看看其他班，各式各样、花样繁多的游戏琳琅满目。有“听歌识曲”、有“蒙眼画鼻”、有“猜猜谁是卧底”、还有“夹弹珠”……其中我最喜欢“蒙眼画鼻”游戏了，捂住眼，转个圈，向前走，小人没鼻子怎么办？你来画，你画哪，鼻长哪，你画什么样，它就长什么样。呵呵，你可真别说，我还就画准了！
不知不觉活动在欢乐的气氛中结束了。今天，真是一个狂欢之日！
以欢庆元旦为话题的作文2
你看！操场上，同学们穿着五颜六色的节日盛装，同学们的脸上浮现出快乐的神情。虽然，老天爷好像在跟我们作对似的，下着小雨，但是，同学们的心里却像有一块晴朗的天空。今天——欢庆元旦！
首先是校长致词，她语重心长的话语，充满了对我们的鼓励和希望。接着，陈老师颁发了奖杯和证书。在整齐、雄壮的退旗乐曲，欢歌笑语和一阵阵掌声之后，精彩的节目开始了。振奋人心的时刻到了，首先是舞蹈特长班表演《在*》。她们随着音乐，迈着轻盈的脚步，翩翩起舞，像一只只快乐的蝴蝶在田野上翻飞。
我最喜欢的是我们五年级跳的《啪啦啪啦跳起来》。瞧！多威风，上身穿着黄毛衣，下身穿着黑裤子，白色的运动鞋。动作整齐，所有的演员都面带笑容。踏着音乐的节奏，一会儿来个“机器人”的动作，一会儿来个 “举手”动作。跳着跳着，我想：我跳得好吗？别人会笑我吗？一跳完，全场响起了热烈的掌声。下一个节目又是我和姐姐表演手风琴——匈牙利舞曲第五号。我急急忙忙地背着琴跑到了操场中间。我心里真紧张，生怕弹错了，被孔老师责骂。又一想：上次在剧场表演，面对着几万人我都不怕，几千人还怕，哼！弹完了，我吊在心中的石头，终于掉了下来。其它节目，少数年级的服装花花绿绿，其它的……最后，是老师们表演《喜庆秧歌》。刚开始跳，同学们忍不住向操场中间跑去。我没去，结果，元旦“散了”。
从这次欢庆元旦中，我不仅增长了见识，还锻炼了胆量。
以欢庆元旦为话题的作文7
12月31日，是我们全校师生共同欢庆元旦的喜庆日子。一大清早，我兴高采烈地来到学校，进入校门，我直奔教室。看到班上的同学，一个个眉飞色舞，欢天喜地的。我想，大家和我的心情是一样的，对今天的庆祝活动肯定都特别期待，真是心花怒放啊！
一切都准备就绪了。我们班的“欢庆元旦”文艺晚会终于开始了。这次同学们准备充分，节目内容丰富多彩。同学们真是多才多艺啊！有架子鼓表演，有空竹表演，有英语脱口秀，有唱歌，还有二胡独奏……
我印象最为深刻的要数姜某某的架子鼓表演和我自己表演的英语故事了。
姜某某的架子鼓打得真是有模有样啊！光台前的大大小小的鼓和锣就很吸引人，这阵势场面真大啊！只见他端坐在架子鼓面前，两手分别拿着鼓棍，随着伴奏音乐开始演奏了，“咚咚、咚咚、咚咚咚……”他的头，他的两手，他的脚，还有他的身体，随着音乐节奏，一起一伏，相互配合，都在动。那声音时高时低，时快时慢，时而觉得汹涌澎湃，时而觉得风*浪静。到高潮时，鼓声越来越磅礴，让我们感觉姜某某越打越有干劲，鼓声一分一秒都没停，大鼓和小鼓不断被敲打着，十分有节奏感。同学们听得津津有味，就连隔壁班的小伙伴都被吸引来了。姜某某的架子鼓表演真是精彩啊！
该我上场了！我要为大家表演的是讲英语故事《thetortersandthehare》。我对表演这个故事很熟练，我拿着乌龟和小兔的手偶胸有成竹地走上讲台。我记住***嘱咐，不慌不忙，面带笑容地讲起来，我一边讲，一边做动作，兔子很骄傲，说话语速快，动作快；而乌龟呢，很稳重，速度慢，语速慢。我极力区分，想让观众听明白看明白。特别是讲到兔子发现美味的胡萝卜时，吃起来津津有味呢！我极力做出非常夸张的动作，说出惊喜的语气，表现出兔子的得意和满足。只见台下的观众看得哈哈大笑。在讲到最后兔子因为贪吃贪睡输掉比赛时，我沮丧地一边说“ilost!ilost!”一边瘫倒在地，同学们的笑声更大了……
真是一次令人难忘的庆祝元旦晚会啊！
以欢庆元旦为话题的作文3
XX年元旦活动与以往有所不同，在赵老师的带领下，我们要举行“比学”活动，刚一听，我还有点疑惑不解，以前，我们每次活动都是比玩、比唱、比跳，而这次却是比学，这令我十分期待！
下午，我早早的来到学校，一进教室，我被眼前的一幕惊呆了：我们的黑板换了一副新面孔，是一匹栩栩如生的马儿，它穿着一身漂亮的服装，满脸都是节日的喜悦，手里还提着一个大红灯笼，上面写着“欢庆元旦”四个大字。
元旦活动总共分为速算大赛、小小科技展、背诵大赛三个环节。首先我们举行了速算大赛，老师一声令下，你看每个同学都在聚精会神的写着、算着、想着，谁也不甘心落后。刚才还热闹非凡的教室此时变得鸦雀无声！
我期待已久的环节终于到了，那就是---科技展，老师让每个同学讲一下自己的科技作品，轮到我了，我做的是一架天*，它的主要材质是：一根20厘米长的木条，一个废旧的"火箭式的打火机，两个一次性的小碟子；它是根据*衡原理制成的，它的作用是能够精确地测量出物品的重量。每个同学都讲完自己的作品后，我们开始参观每个作品，有的人制作的是红绿灯，有的人制作的是低碳环保的自行车，还有的人制作的是“发弹机"；真是形形色色，各种各样，而我最喜欢的是王宇可馨制作的小房子，只要你按下开关，小房子里的灯就会亮起来，这让我想到自己的家，很温暖，也很和睦。
最后，我们举行了背诵大赛，这个环节主要考验*时积累和背诵的熟练程度，由于我之前的努力，很幸运在这一轮中我还被评为了“背诵小明星”呢！
在这次活动中，我不仅收获了知识和快乐，还明白来了：付出和收获是成正比的！