《影响世界名人童年故事》,阅读交流,菁选2篇

《影响世界的名人童年故事》阅读交流1　　1、“英国名相”指的是（丘吉尔）。他获得过（诺贝尔文学奖）奖，还被称为（预言家）、（发明家）、（战略家）、（外交家）。还被尊为（*之父）。　　2、丘吉尔小时候下面是小编为大家整理的《影响世界名人童年故事》,阅读交流,菁选2篇,供大家参考。

《影响世界的名人童年故事》 阅读交流1

　　1、“英国名相”指的是（丘吉尔 ）。他获得过（诺贝尔文学奖）奖，还被称为（预言家 ）、（ 发明家 ）、（战略家）、（外交家）。还被尊为（*之父）。

　　2、丘吉尔小时候虽然顽劣，长大后也没上过一天大学，但他经过学习，拥有了（渊博的知识）和（ 多方面的才能）。后来他被誉为（“我们生活的时代里最杰出和多才多艺的人”）。

　　3、“伟大的物理学家”指的是（爱因斯坦）。从他身上我受到了要勤学苦练，笨鸟先飞的启发

　　4、“青霉素的发现者”指的是（佛莱明）。大自然对他的成长给予了犀利的观察力和超人的记忆力。

　　5、无忧无虑 *易近人 家境贫寒 息息相关

《影响世界的名人童年故事》 阅读交流2

　　1、“艺术魔术师”指的是（毕加索）。“轮椅上的总统”指的是（罗斯福）。“现代火箭之父”指的是（戈达德）。

　　2、毕加索一生创作共计（37000）件，20世纪艺术中最（引人）注目。

　　罗斯福是美国（第32任）总统。他是美国历史上惟一（一位连任4届的总统）。

　　1926年，戈达德研制了（世界上第一枚液体火箭）试飞成功。他是美国（物理学）和（火箭技术）的.先驱者。

　　3、穿城（而过） 风格（独特） （缤纷）多变 死得（其所）令人（叫绝） （错落）有致 变化（多端） （尽情）发挥 偶露（峥嵘）（耳濡）目染 形象（逼真） 得意（扬扬） 随心（所欲） 形象（非凡） 十分（惊叹） （深孚）众望 林木（繁茂） 土地（肥沃） 自由（自在） 山岭（逶丽） 气势（不凡） 挺拔（端正） 无拘（无束） 坚持（不屑）（目瞪）口呆

　　4、毕加索的成功是（爸爸的培养）和（后天勤奋）的结果。

　　（ 严格）教育对生活在（优遇）环境中的儿童尤为重要。想象力是（创造）的前提。

　　5、 美国没有重视科学家戈达德的火箭技术，反而向德国科学家请教，所以另德国科学家目瞪口呆。