预备党员登记表培养教育考察情况三篇
考察是一个汉语词语，读音为kǎo chá，一指对官吏政绩的考核，二指观察研究；审察，三指现常指实地观察调查，四指考试。出自汉·荀悦《汉纪·宣帝纪一》：“及拜刺史、郡守、辅相，辄亲见问，观其所由，退而考察其行。”， 以下是为大家整理的关于预备党员登记表培养教育考察情况3篇 , 供大家参考选择。
预备党员登记表培养教育考察情况3篇
第一篇: 预备党员登记表培养教育考察情况
附件3
预备党员培养教育考察
登记表
（样表）
单位 ××
支部 ××支部
姓名 与身份证一致
中共贵州省委组织部 制
说 明
一、入党申请人被接收为中共预备党员后，即由所在支部填写本表。
二、填写本表须使用钢笔或签字笔，并使用黑色或蓝黑色墨水，字迹要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、中共预备党员转正后，本表随《入党申请书》、《入党积极分子、发展对象培养教育考察登记表》、政审材料、《入党志愿书》、转正申请书等一并存入本人档案。
个人基本情况
姓名
与身份证一致
性别
男/女
民族
填写全称
出生年月
与身份证一致
居民身份证号
与身份证一致
现居住地
填写现固定居住
的详细地址
参加工作时间
×年×月
单位、职务或职
填写主要职务，无单位、职务的，填写职业
党委审批
预备党员时间
×年×月×日
审批党委名称
××党委
预备期起止时间
××××年×月×日──××××年×月×日
编入党支部和党小组名称
××党支部××党小组
入党宣誓时间
×年×月×日
被批准为中共
预备党员时的
主要优缺点
填写要点：
××同志于×年×月×日被批准为预备党员。经支部大会讨论××同志的现实表现，提出××同志在被批准为预备党员时的主要优缺点如下：
一、主要的优点
1、在政治素质上
2、在道德品质上
3、在现实表现中
……
二、存在的缺点
1、在政治理论上
2、在工作作风上
阶 段 考 察 记 实
（ ×年×月×日── ×年×月×日，前后时间为半年）
培养教育的主要内容及方式
党支部、党小组和培养联系人在分析预备党员的基本情况和主要优缺点后，可采取多种方式对预备党员进行有针对性的培养教育，通过培养教育提高预备党员的党员意识、党性修养。
党小组意见
填写召开党小组会议，讨论研究该同志在预备期半年内的综合表现情况和会议形成的意见。
党小组长签名或盖章党小组长亲笔签名
×年×月×日
党支部意见
党支部书记签名、盖章支部书记签名并加盖支部公章
×年×月×日
阶 段 考 察 记 实
（ ×年×月×日── ×年×月×日，前后时间为半年）
培养教育的主要内容及方式
基本与上半年相同，在内容和方式上可有所变化。
党小组意见
基本与上半年相同，但要明确是否“拟同意按期转为正式党员”。
党小组长签名或盖章党小组长亲笔签名
×年×月×日
党支部意见
基本与上半年相同，但要明确是否“拟同意按期转为正式党员”。
党支部书记签名、盖章支部书记签名并加盖支部公章
×年×月×日
是否可以按期转正的意见
党小组意见
党小组在预备党员预备期满后召开党小组会议，讨论该同志在预备期的表现后提出综合意见，应明确能否“按期转为正式党员”。
党小组长签名或盖章党小组长亲笔签名
×年×月×日
党支部意见
党支部在征求党内外群众意见的基础上，召开支委会审查预备党员转正材料（转正申请、预备党员培养教育考察登记表、思想汇报等）是否齐全，手续是否完善，分析该同志在预备期内的综合表现，提出能否“按期转为正式党员”的建议并提交支部大会讨论表决。具备条件的，按期转正；不完全具备条件的，需进一步教育和考察的，可延长一次预备期，最短不得少于半年，最长不超过一年，而且每季度考察一次；不具备条件的，应取消其预备党员资格。填写时应注明召开支委会时间、委员出席情况和讨论研究情况等。
党支部书记签名、盖章支部书记签名并加盖支部公章
×年×月×日
党总支意见
填写召开总支委员会的时间、到会情况、审议讨论情况等，并明确是否同意“按期转为正式党员”意见。
党总支书记签名、盖章党总支书记签名并加盖总支公章
×年×月×日
备注
如延长预备期，“阶段考察纪实”可另附页后合订在一起。
第二篇: 预备党员登记表培养教育考察情况
预备党员培养教育考察
登记表
单位 ××
支部 ××支部
姓名 与身份证一致
中共XXXX组织部 制
说 明
一、入党申请人被接收为中共预备党员后，即由所在支部填写本表。
二、填写本表须使用钢笔或签字笔，并使用黑色或蓝黑色墨水，字迹要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、中共预备党员转正后，本表随《入党申请书》、《入党积极分子、发展对象培养教育考察登记表》、政审材料、《入党志愿书》、转正申请书等一并存入本人档案。
个人基本情况
姓名
与身份证一致
性别
男/女
民族
填写全称
出生年月
与身份证一致
居民身份证号
与身份证一致
现居住地
填写现固定居住
的详细地址
参加工作时间
×年×月
单位、职务或职
填写主要职务，无单位、职务的，填写职业
党委审批
预备党员时间
×年×月×日
审批党委名称
××党委
预备期起止时
××××年×月×日──××××年×月×日
编入党支部和党小组名称
××党支部××党小组
入党宣誓时间
×年×月×日
被批准为中共
预备党员时的
主要优缺点
填写要点：
××同志于×年×月×日被批准为预备党员。经支部大会讨论××同志的现实表现，提出××同志在被批准为预备党员时的主要优缺点如下：
一、主要的优点
1、在政治素质上
2、在道德品质上
3、在现实表现中
……
二、存在的缺点
1、在政治理论上
2、在工作作风上
阶 段 考 察 记 实
（ ×年×月×日── ×年×月×日，前后时间为半年）
培养教育的主要内容及方式
党支部、党小组和培养联系人在分析预备党员的基本情况和主要优缺点后，可采取多种方式对预备党员进行有针对性的培养教育，通过培养教育提高预备党员的党员意识、党性修养，进一步端正入党动机。预备党员培养教育的内容和方式：
（1）党的基本知识教育；
（2）党的路线、方针、政策教育；
（3）共产主义理想教育；
（4）分配一定的工作任务，在实践中锻炼；
（5）针对性地进行教育；
（6）预备党员执行党的决议，参加党的组织生活，履行党员义务，行使党员权利的情况；
（7）听取党内外群众意见；
（8）预备党员每季度汇报一次思想。
党小组意见
填写召开党小组会议，讨论研究该同志在预备期半年内的综合表现情况和会议形成的意见。
党小组长签名或盖章党小组长亲笔签名
×年×月×日
党支部意见
党支部书记签名、盖章支部书记签名并加盖支部公章
×年×月×日
阶 段 考 察 记 实
（ ×年×月×日── ×年×月×日，前后时间为半年）
培养教育的主要内容及方式
基本与上半年相同，在内容和方式上可有所变化。
党小组意见
基本与上半年相同，但要明确是否“同意按期转为正式党员”。
党小组长签名或盖章党小组长亲笔签名
×年×月×日
党支部意见
基本与上半年相同，但要明确是否“同意按期转为正式党员”。
党支部书记签名、盖章支部书记签名并加盖支部公章
×年×月×日
是否可以按期转正的意见
党小组意见
党小组在预备党员预备期满后召开党小组会议，讨论该同志在预备期的表现后提出综合意见，应明确能否“按期转为正式党员”。
党小组长签名或盖章党小组长亲笔签名
×年×月×日
党支部意见
党支部在征求党内外群众意见的基础上，召开支委会审查预备党员转正材料（转正申请、预备党员培养教育考察登记表、思想汇报等）是否齐全，手续是否完善，分析该同志在预备期内的综合表现，提出能否“按期转为正式党员”的建议并提交支部大会讨论表决。具备条件的，按期转正；不完全具备条件的，需进一步教育和考察的，可延长一次预备期，最短不得少于半年，最长不超过一年，而且每季度考察一次；不具备条件的，应取消其预备党员资格。填写时应注明召开支委会时间、委员出席情况和讨论研究情况等。
党支部书记签名、盖章支部书记签名并加盖支部公章
×年×月×日
党总支意见
填写召开总支委员会的时间、到会情况、审议讨论情况等，并明确是否同意“按期转为正式党员”意见。
党总支书记签名、盖章党总支书记签名并加盖总支公章
×年×月×日
备注
如延长预备期，“阶段考察纪实”可另附页后合订在一起。
第三篇: 预备党员登记表培养教育考察情况
附件3
预备党员培养教育考察
登记表
（样表）
单位 ××
支部 ××支部
姓名 与身份证一致
中共贵州省委组织部 制
说 明
一、入党申请人被接收为中共预备党员后，即由所在支部填写本表。
二、填写本表须使用钢笔或签字笔，并使用黑色或蓝黑色墨水，字迹要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、中共预备党员转正后，本表随《入党申请书》、《入党积极分子、发展对象培养教育考察登记表》、政审材料、《入党志愿书》、转正申请书等一并存入本人档案。
个人基本情况
姓名
与身份证一致
性别
男/女
民族
填写全称
出生年月
与身份证一致
居民身份证号
与身份证一致
现居住地
填写现固定居住
的详细地址
参加工作时间
×年×月
单位、职务或职
填写主要职务，无单位、职务的，填写职业
党委审批
预备党员时间
×年×月×日
审批党委名称
××党委
预备期起止时间
××××年×月×日──××××年×月×日
编入党支部和党小组名称
××党支部××党小组
入党宣誓时间
×年×月×日
被批准为中共
预备党员时的
主要优缺点
填写要点：
××同志于×年×月×日被批准为预备党员。经支部大会讨论××同志的现实表现，提出××同志在被批准为预备党员时的主要优缺点如下：
一、主要的优点
1、在政治素质上
2、在道德品质上
3、在现实表现中
……
二、存在的缺点
1、在政治理论上
2、在工作作风上
阶 段 考 察 记 实
（ ×年×月×日── ×年×月×日，前后时间为半年）
培养教育的主要内容及方式
党支部、党小组和培养联系人在分析预备党员的基本情况和主要优缺点后，可采取多种方式对预备党员进行有针对性的培养教育，通过培养教育提高预备党员的党员意识、党性修养。
党小组意见
填写召开党小组会议，讨论研究该同志在预备期半年内的综合表现情况和会议形成的意见。
党小组长签名或盖章党小组长亲笔签名
×年×月×日
党支部意见
党支部书记签名、盖章支部书记签名并加盖支部公章
×年×月×日
阶 段 考 察 记 实
（ ×年×月×日── ×年×月×日，前后时间为半年）
培养教育的主要内容及方式
基本与上半年相同，在内容和方式上可有所变化。
党小组意见
基本与上半年相同，但要明确是否“拟同意按期转为正式党员”。
党小组长签名或盖章党小组长亲笔签名
×年×月×日
党支部意见
基本与上半年相同，但要明确是否“拟同意按期转为正式党员”。
党支部书记签名、盖章支部书记签名并加盖支部公章
×年×月×日
是否可以按期转正的意见
党小组意见
党小组在预备党员预备期满后召开党小组会议，讨论该同志在预备期的表现后提出综合意见，应明确能否“按期转为正式党员”。
党小组长签名或盖章党小组长亲笔签名
×年×月×日
党支部意见
党支部在征求党内外群众意见的基础上，召开支委会审查预备党员转正材料（转正申请、预备党员培养教育考察登记表、思想汇报等）是否齐全，手续是否完善，分析该同志在预备期内的综合表现，提出能否“按期转为正式党员”的建议并提交支部大会讨论表决。具备条件的，按期转正；不完全具备条件的，需进一步教育和考察的，可延长一次预备期，最短不得少于半年，最长不超过一年，而且每季度考察一次；不具备条件的，应取消其预备党员资格。填写时应注明召开支委会时间、委员出席情况和讨论研究情况等。
党支部书记签名、盖章支部书记签名并加盖支部公章
×年×月×日
党总支意见
填写召开总支委员会的时间、到会情况、审议讨论情况等，并明确是否同意“按期转为正式党员”意见。
党总支书记签名、盖章党总支书记签名并加盖总支公章
×年×月×日
备注
如延长预备期，“阶段考察纪实”可另附页后合订在一起。