草原阅读答案五篇（完整文档）
草原阅读答案1 《草原》阅读题及答案 ①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。③这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。④那下面是小编为大家整理的草原阅读答案五篇（完整文档）,供大家参考。
草原阅读答案1
《草原》阅读题及答案
①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。③这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。④那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的*画那样，到处翠*流，轻轻流入云际。⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑥空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。⑦四面都有小丘，*地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
1.上文的句序已被打乱，请作调整。正确的顺序为:【C】
A.③⑥⑦①④⑤②
B.③⑥①⑦④②⑤
C.③⑥①⑦④⑤②
2.一碧千里的一应取第【A】 种解释。
A.满、全
B.相同
C.数词
D.专一
3.高歌一曲中的一应取第【A】种解释。
A.满、全
B.相同
C.数词
D.专一
4.一碧千里描写了【C】。
A.绿的颜色
B.绿的神态
C.绿的范围
D.绿的广漠
5.翠*流描写了【A】。
A.绿的颜色
B.绿的神态
C.绿的范围
D.绿的广漠
6.这段文字在描述时，采用了【BC】的写法。
A.由近及远
B.由上到下
C.由远及近
草原阅读答案2
这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么可爱,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,*地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都想给无边的的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的*画那样,到处翠*流,轻轻流入云际.在这种境界里,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣 1.这段花写作者初次见到的草原景色.作者首先观察到的是（ ）,接着观察到一碧千里的（ ）,然后在具体生动地描写了这个地方的（ ）、（ ）,以及（ ）和（ ）这些景物.这段话表达了作者（ ）的思想感情 2.根据片段内容,写出正确答案. （1）这段话重点写了草原上的（ ）（2） 这种境界是作者惊叹是因为 .
阅读答案
这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么可爱,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,*地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都想给无边的的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的*画那样,到处翠*流,轻轻流入云际.在这种境界里,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣1.这段花写作者初次见到的草原景色.作者首先观察到的是（草原的天空）,接着观察到一碧千里的(*地）,然后在具体生动地描写了这个地方的（小丘）、（羊群）,以及（骏马）和（大牛）这些景物.这段话表达了作者（热爱大自然）的思想感情2.根据片段内容,写出正确答案. （1）这段话重点写了草原上的（天空、羊群）（2） 这种境界是作者惊叹是因为这种境界实在太美了
草原阅读答案3
摘要：草原经典阅读题及答案，主要整理了5个经典关于课文草原的阅读题，并附上了解析以及答案，可供同学们参考。有助于更好地理解课文内容。
我们认为 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 这句最能表达作者当时的心情。因为作者第一次看到草原，处处感到新奇，对满眼翠绿感到惊讶，总想久久站在那里把草原景色看个够。为了抒发自己当时的感情，作者想低吟一首奇丽小诗来抒发。这里作者想低声吟诵，充分表现他当时愉快的心情。2、作者快到目的地时又看到了哪些景象?作者除看到了一碧千里的草原美丽外，还远远望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!同时看到了牛羊马群。再远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹。3、找出文中打比方的句子，再说说句子的意思。如： 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! 迂回，有点曲折，不是直线。用玻璃带来形容河，非常生动、形象。 河 后用的是感叹号，说明在草原上河的重要性，因为有了河，才能有人家，才会有牲口。再例如： 远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 小丘地势比较高，疾驰马群飞快跑过来容易发现。主人们穿着民族服装，骑在疾驰的马背上，衣襟、绸带迎风飘舞，远看确实如同一条彩虹。这样写不但形象生动，而且充分说明了主人的欢迎是多么隆重而热烈。4、你能简要地说一说课文哪些内容能充分展现 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳 的感人场面?我认为下面几个场面最能展现蒙古族和汉族的深厚感情和不忍心分别的情景：第一，主人们来到几十里外隆重而热烈地欢迎远道的客人;第二，蒙古包外，主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。握手握手再握手，笑了再笑;第三，蒙古包内主人热情款待：倒奶茶，摆奶豆腐，端上手抓羊肉，相互敬酒;第四，主客们竞相歌舞，特别是蒙古族小伙们套马、摔跤表演，姑娘们民族舞蹈。5、课文哪些内容是静态描写，哪些内容是动态描写?课文中作者看到草原秀丽景色是静态描写，主人远道欢迎客人，蒙古包内外的热情款待是动态描写。
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根据自身学习情况，在扎实掌握学科知识的基础上有一定的拓展阅读。阅读能力上要求增强概括，理解和表述能力。对于学生的写作能力，要求主题鲜明，立意新颖；鼓励学生多说，增强口语表达...
根据自身学习情况，在扎实掌握学科知识的基础上有一定的拓展阅读。阅读能力上要求增强概括，理解和表述能力。对于学生的写作能力，要求主题鲜明，立意新颖；鼓励学生多说，增强口语表达...
草原阅读答案4
早晨，东方一片朝霞，如果空中没有鹰在飞翔，那么，天气准会变化。用不了多久，便会出现一片黄云，接着狂风翻卷，沙尘滚滚。晚上，月亮高高地挂在空中，清风阵阵地吹着，草原上空，不时传来鹰的长鸣。这是它在预告，明天天气一定晴朗。
鹰还能帮助迷路的人呢。如果你在辽阔的草原上迷了路，你只要向远方眺望，蓝色的天边闪动着一些黑点，那就是鹰。朝着鹰的方向走，你也许会发现一池清水，也许能找到一座村庄。
草原上的鹰，真是人们的好朋友。
1．说说第二和第三自然段的主要意思，并各用一句简洁的话写下来。
第二自然段：__________________________________________________________________
第三自然段：__________________________________________________________________
2．找出一句能概括全文主要内容的句子，用“____”画出来。
1．鹰能预告天气。
鹰能帮助迷路的人。
(意思对即可)
2．生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到很多信息呢！
草原上的鹰 来到草原.你首先看到的往往是鹰.鹰在你的头顶上不停地盘旋.好像在欢迎你这个远道而来的客人.你可知道.生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到很多信息呢! 早晨.东方一片朝霞.如果空中没有鹰在飞翔.那么.天气准会变化.用不了多久.便会出现一片黄云.接着狂风翻卷.沙尘滚滚.晚上.月亮高高地挂在空中.清风阵阵地吹着.草原上空.不时传来鹰的长鸣.这是它在预告.明天天气一定晴朗. 鹰还能帮助迷路的人呢.如果你在辽阔的草原上迷了路.你只要向远方眺望.蓝色的天边闪动着一些黑点.那就是鹰.朝着鹰的方向走.你也许会发现一池清水.也许能找到一座村庄. 草原上的鹰.真是人们的好朋友.1．说说第二和第三自然段的主要意思.并各用一句简洁的话写下来. 第二自然段: 第三自然段: 2．找出一句能概括全文主要内容的句子.用“ 画出来.
阅读答题 草原上的鹰 来到草原.你首先看到的往往是鹰.鹰在你的头顶上不停地盘旋.好像在欢迎你这个远道而来的客人.你可知道.生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到很多信息呢! 早晨.东方一片朝霞.如果空中没有鹰在飞翔.那么.天气准会变化.用不了多久.便会出现一片黄云.接着狂风翻卷.沙尘滚滚.晚上.月亮高高地挂在空中.清风阵阵地吹着.草原上空.不时传来鹰的长鸣.这是它在预告.明天天气一定晴朗. 鹰还能帮助迷路的人呢.如果你在辽阔的草原上迷了路.你只要向远方眺望.蓝色的天边闪动着一些黑点.那就是鹰.朝着鹰的方向走.你也许会发现一池清水.也许能找到一座村庄. 草原上的鹰.真是人们的好朋友. 1．说说第二和第三自然段的主要意思.并各用一句简洁的话写下来. 第二自然段: 第三自然段: 2．找出一句能概括全文主要内容的句子.用“, 画出来.
草原阅读答案5
乌兰巴统大草原上的九匹马阅读答案：
10、 与白马对视（2分）； 与白马作别（2分）.
11 、①因为这是一匹烈性马,它在围栏里踢蹬来踢蹬去制造出的杂乱声,打破了围栏里的沉寂,从而也引起了我的注意；②它是围栏里的唯一一匹白色大马,个头比另外八匹马都要高；③其它八匹马都或耷拉或低垂着头,个个露出一副随遇而安的沮丧样,因而这匹白马的神采和英姿便更显昂然；④这匹白马与我作别时的嘶鸣让我心里有一阵剧烈震动,眼里热热的,并有大哭一场的强烈欲望,它既喊出了禁锢者的愤怒,又唱出了抗争者的欢乐.（回答其中三点即可,或者将①③两小点合为一点,每小点2分,共6分）
12、 ①一匹本属于辽阔草原的马,却被长年累月地拴在一个狭窄的围栏里；一片如此辽阔且花草丰茂的草原,却成了一片无生命在上面奔跑的死寂疆域,由此表现了作者内心的沉痛与悲愤（2分）；②写围栏的狭窄、草原的死寂,与后文写白马的嘶鸣形成强烈的对照,突出强调了白马不屈的抗争精神（2分）.
13、 ①为四百元钱,一匹本属于辽阔草原的马,就这样被一根短短的缰绳长年累月地拴在一个狭窄的围栏里,作者为此感到悲愤与委屈（2分）；②它们的形象与作者心中“骏马”的形象相差甚远,这个“骏”字已经远远地脱离了它们（2分）.
14 、不好（1分）.因为原句中运用了反复的修辞手法（1分）,强烈地表达了作者想要获得一把利刃的愿望,也强烈地抒发了作者心中的愤怒之情（2分）.而改换后的句子则大大削弱了这种表达效果（1分）.