保育员先进事迹：不起眼的岗位不一样的风采 （完整文档）
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保育员先进事迹：不起眼的岗位不一样的风采
保育员先进事迹：不起眼的岗位
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保育员：不起眼的岗位
不一样的风采
中的保育员老师是一个普通又不起眼的岗位，曾有人说过：保育员的工作只不过是每天打扫，和抹布、扫帚、拖把打交道，照顾好幼儿吃、喝、拉、撒、睡。可是，有谁知道，看似简单的工作背后却涵盖了太多太多的琐事，其中也包含了保育员老师的爱心、细心和责任心。我们新埭中心幼儿园中，就有着十几位这样踏踏实实、勤勤恳恳的保育员老师，她们每天默默地耕耘在这个不起眼的岗位上，穿梭在孩子们的中间。她们中间有这样一位让人记忆深刻的保育员老师，虽然她和其他保育员老师一样有着相同的工作岗位，但不同的是，她的工作维度远比保育员的更广更宽，幼儿园的每个角落都有她爽朗的笑声和奔波的足迹。
足迹一：听从指挥，工作到位。
幼儿园的每个都有她出入的身影，因为哪个班级缺人手，她就会听从领导安排前往;孩子们、秋游、参观小学等外出实践活动的路上幼教，有她的声音在帮忙安全管理;食堂里需要做汤圆、包粽子、做包子、包饺子的时候，也有她的巧手在那里忙碌着;操场上的落叶飘满地的时候，她作为保育员老师的领头雁，总会带领保育员姐妹们一起清理落叶;还有食品仓库里、校门口的值日，都有她美丽的身影……就如有句话说的那样：哪里需要就往哪里去。无论园领导安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。她就是这样一位听从指挥，工作到位的保育员老师。
足迹二：手机连线，遥控服务。
不要说新埭中心幼儿园的教职工们都和她有过近距离的接触，就连大齐塘、鱼圻塘、姚浜三所村幼的老师都和她有着密切地联系。因为村幼老师需要什么材料或者生活用品时，都会用手机连线找到她，或是QQ，或是微信，或者直接通上电话，她都会不厌其烦地进行遥控服务，有求必应，帮助村幼老师领取物品，并送上饭车寄往村幼老师手里。多方面的琐碎事情在她的心中留下了一杆秤，一杆写满数字的秤，上面有着各个班级幼儿的人数、各村幼点老师和幼儿的人数、全园的教职工人数等等。这就是经常热线为大家服务的美丽保育员。
足迹三：真心待人，温暖人心。
她还是个充满热情、心灵手巧的老师，什么手工活、针线活、粗活、细活，她都不在话下，所以找她帮忙做一些创设需要的老师也有很多，班级的书袋上、幼儿园的流动红旗上等都留有她的针线手笔。找她聊一聊心里话的老师也有不少，不管伤心事还是开心事她都会一一分担和分享。因此，不要说她和全园的每位教职工关系亲近，就连各个班级的孩子们都和她打成一片。在她的微信里还看到过这样一条信息：“一个下午为四个换牙的孩子拔了牙。”有同事都堪称她为“牙医”了。有一首歌中唱的“世界需要热心肠”，她就是那个温暖人心的热心肠。
足迹四：物品管理，细心负责。
幼儿园的电脑、投影仪、相机等贵重物品都有她保管幼儿教育，所以在她的身上总带着一串分量不轻的钥匙。每次有老师需要用某件物品时，她都会随叫随到，把物品及时地送到老师手上，还会热情地说上一句：“用完了我会来收的啊。”所以，每次不管大小活动过后，幼儿园的多功能厅里就会有她收拾整理的倩影。这不仅是一份沉甸甸的责任，还承载着领导对她的信任，以及对她工作的认可。
她，在幼儿园里所做的细小琐事举不胜举，她就是新幼的保育员老师沈明华，一个普普通通，却又充满着彩虹般绚丽多彩的保育员老师;一个勤勤恳恳，却又热情奔放的美丽老师;一个实实在在，却又喜欢为大家热心服务的沈老师。爱岗敬业的她在幼儿园里走过了近二十
个年头，在幼儿园的每个角落都留下了串串足迹，每一个足迹都刻印着沈老师的爱心、细心和责任心，也正是因为沈老师的满腔爱心、细心和责任心才亮出了她特有的魅力，让这个不起眼的岗位绽放出了不一样的靓丽风采!
--end--篇2：幼儿园保育员工作心得体会：爱的故事
幼儿园保育员工作心得体会：爱的故事
幼儿工作的核心是“爱”。赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至最主要的品质，就是热爱儿童。爱，也许只是一个简单的拥抱，一个甜美的微笑，一声轻轻的问候，一个暖心的教导，也许还可以更简单。下面我从三个方面阐述一下在工作中那份沉甸甸的爱。
一、爱的成长
不知不觉我已从事幼教工作两年多了。从工作的第一天起，我就感觉好像每天都在学习，令我欣喜的是我每天都会进步一点点，从同事那里我学到了很多东西。我就像只蜜蜂吸允着甜甜的蜂蜜，在同事们的关爱中成长。红红、丽丽老师就像我的师傅般，从她们那里我知道幼教日常工作虽繁琐但点点滴滴都要认真。在平凡的工作中要保持上进心。而和刘老师一起带班之后更让我亲身体验到幼教工作中的点点滴滴。幼教工作是琐碎的，从刘老师的日常工作中我学到了与家长沟通要到位，教授孩子知识时要严谨，做事要认真、有条理。说实话我从心底佩服她，同时也很感激她，工作中我不懂的，她都虚心教导我，传授我经验。有的时候我不觉地她是我的同事，反而觉得她就是我的亲人我的长辈。而和田老师在一起工作。无论遇到什么困难和难题都会有“柳暗花明又一村”的感觉。和同事们在一起我每天都在丰富着自己的工作经验和生活经验。与其说她们是我的同事不如说是我的良师益友，我就像个孩子，在这个充满爱的大家庭中快乐的成长。
二、爱的传递
获得了同事、老师、姐妹们那么多的爱，我需要做的就是把那一份份爱传递下去，传递给我们的孩子们。虽然每天孩子们都会吵吵闹
闹，有的还会哭鼻子，但每天和他们在一起很快乐，很幸福，有时周末或是放假还会想他们呢。
班上雪晗每天早上都会和我问好，虽然只是简单的一句“老师，早上好。”但就像清晨的露珠沁人心脾。我有时会抱她一下，有时给她一个微笑，给他她一个暖心的回应。和孩子们相处就是那么的神奇，每时每刻都被爱包围着。会觉得自己就是世界上最幸福的人。
这学期浩浩小朋友仍不爱讲话，但特别爱跑，一不留神就会找不到他，那是我最心急的时候，满脑子都在想他会不会干危险的事，会不会在打别的小朋友，会不会又跑到哪个车子旁玩起来，不管自己在忙什么，我都会立刻放下，到处去找他。怕他会有危险，怕他受到伤害，可每当找到他，望着那稚嫩的小脸，刚才悬着的心就会立刻平静下来，每次我都会拉着他的小手告诉他以后不要乱跑了，现在几乎每过五分钟我就看他一眼，怕他再次离开我的视线。
虽然他动手能力不是很好，但他喜欢操作，喜欢摆弄东西，有次我发现他在有规律的摆弄东西，以前那个到处乱跑的好好不见了，此时此刻我发现他跟其他的孩子是一样的，甚至比一些孩子还要好。不是有种爱叫放手吗?我锻炼他自己的事情自己做，放手去爱不等于放弃。我会时刻默默注视着他，关注着他。但他真的进步了，自己用的彩笔自己放好，自己吃饭，自己去上厕所而不是再尿到教室里，也不会趁你不注意尿到桌子上。他想上厕所的时候会说尿尿。他会交流了，可以说话了，虽是一个字一个词，但真的进步了。
这学期我们班又来了一个新成员，他在自理方面也存在一些问题。鞋子总爱穿反，每次都需要提醒。他会和浩浩打架，我们适当给他们调了位置，让他们离得远一点。但有时候他们仍会凑在一起没轻重的打起来，班上其他孩子还知道让着他们，可他们打起来时就没了轻重。面对他们，我们只能更上心、更努力、更认真。
这学期班额也有所增加，如果一个人的精力是有限的，我真的把大部分精力放在他们俩身上了。爱他们，关心他们胜过班上其他任何一个孩子。
三、爱的收获
工作者，幸福着。在爱的包围圈里我每天虽然忙碌的工作着，但我感觉很充实很幸福。我收获着同事们给我的爱和关心，收获者孩子们对我爱的回报，我认为我的幸福就是天天和孩子们在一起，享受着充实而幸福的生活。
篇3：保育员总结范文
保育员总结
保育员总结
（2005.3―2005.7）
时光飞逝,本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面,我从以下几点方面总结如下:
一、政治思想方面：
教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。
工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员
职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。
三、存在的不足之处：nb
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1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。
2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项技能。
以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。