关于一上语文探究作业(精选范文4篇)
语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的， 以下是为大家整理的关于一上语文探究作业4篇 , 供大家参考选择。
一上语文探究作业4篇
一上语文探究作业篇1
1.走进美妙的数学世界 答案
1.9(n-1)+n=10n-9 2.630 3. =36% 4.133,23 2000=24×53
5.2520,a=2520n+1 6.A 7.C 8.B 9.C 10.C
11.6个,95 这个两位数一定是2003-8=1995的约数,而1995=3×5×7×19
12. 13.
14.观察图形数据,归纳其中规律得:n棱柱有(n+2)个面,2n个顶点,3n条棱.
15.D 16.A 17.C S不会随t的增大则减小,修车所耽误的几分钟内,路程不变,修完车后继续匀速行进,路程应增加.
18.C 9+3×4+2×4+1×4=33. 19.略
20.(1)(80-59)÷59×100%≈36% (2)13÷80×100%≈16%
(3)1995年～1996年的增长率为(68-59)÷59×100%≈15%,
同样的方法可得其他年度的增长率,增长率最高的是1995年～1996年度.
21.(1)乙商场的促销办法列表如下:
购买台数 111～8台 9～16台 17～24台 24台以上
每台价格 720元 680元 640元 600元
(2)比较两商场的促销办法,可知:
购买台数 1～5台 6～8台 9～10台 11～15台
选择商场 乙 甲、乙 乙 甲、乙
购买台数 16台 17～19台 20～24台 24台以上
选择商场 甲 甲、乙 甲 甲、乙
因为到甲商场买21台VCD时共需600×21=12600元,而到乙商场买20台VCD共需640×20=12800元,12800>12600,
所以购买20台VCD时应去甲商场购买.
所以A单位应到乙商场购买,B单位应到甲商场购买,C单位应到甲商场购买.
22.(1)根据条件，把可分得的边长为整数的长方形按面积从小到大排列,有
1×1,1×2,1×3,1×4,2×2,1×5,2×3,2×4,3×3,2×5,3×4,3×5.
若能分成5张满足条件的纸片,因为其面积之和应为15,所以满足条件的有
1×1,1×2,1×3,1×4,1×5(如图①)或1×1,1×2,1×3,2×2,1×5(如图②)
2.从算术到代数 答案
1.n2+n=n(n+1) 2.109 3. 4.150分钟 5.C 6.D 7.B 8.B
9.(1)S=n2 (2)①100 ②132-52=144 (3)n=15
10.(1)a15.所以分成6张满足条件的纸片是不可能的.
3.创造的基石──观察、归纳与猜想 答案
1.(1)6,(2)2003. 2.a+b=c+d-14或a+c=b+d-2或a+d=b+c 3.13,3n+1 4.C
5.B 提示:同时出现在这两个数串中的数是1～1999的整数中被6除余1的数,共有334个.
6.C
7.提示:观察已经写出的数,发现每三个连续数中恰有一个偶数,在前100项中,第100项是奇数,前99项中有 =33个偶数.
8.提示:经观察可得这个自然数表的排列特点:
①第一列的每一个数都是完全平方数,并且恰好等于它所在行数的平方,即第n行的第1个数为n2;
②第一行第n个数是(n-1)2+1;
③第n行中从第一个数至第n个数依次递减1;
④第n列中从第一个数至第n个数依次递增1.
这样可求:(1)上起第10行,左起第13列的数应是第13列的第10个数,即[(13-1)2+1]+9=154.
(2)数127满足关系式 127=112+6=[(12-1)2+1]+5,即127在左起12列,上起第6行的位置.
9.(1)(2n+1)(2n+3)=4(n+1)2-1;
(2) ,- 各行数的个数分别为1,2,3,… ,求出第1行至第198行和第1行至第1997行共有多少个问题就容易解决.
10.7n+6,285 11.林 12.S=7×4(n-1)-5n=23n-8(n≥3) 13.B 14.C
15.(1)提示:是,原式= × 5;
(2)原式= 结果中的奇数数字有n-1个.
16.(1)略;(2)顶点数+面数-棱数=2;(3)按要求画图,验证(2)的结论.
17.(1)一般地,我们有(a+1)+( )= = =(a+1)•
(2)类似的问题如:
①怎样的两个数,它们的差等于它们的商? ②怎样的三个数,它们的和等于它们的积?
4．相反数与绝对值 答案
1．（1）A；（2）C；（3）D 2．（1）0；（2）144；（3）3或-9．
3．a=0，b= ．原式=- 4．0，±1，±2，…，±1003．其和为0．
5．a=1，b=2．原式= ．
6．a-c 7．m= -x3，n= +x．
∵m=（ +x）（ +x2-1）=n[（ +x）2-3]=n（n2-3）=n3-3n．
8．p=3，q=-1．原式=669×3-（-1）2=2006．
5.物以类聚──话说同类项 答案
1.1 2.(1)-3,1 (2)8. 3. 4.-4 5.C 6.C 7.A 8.A
9.D=3x2-7y+4y2,F=9x2-11xy+2y2
10.12 提示:由题意得b=m-1=n,c=2n-1=m,0.625a=0.25+(-0.125).
11.对 12.- 13.22
14.3775 提示:不妨设a>b,原式=a,
由此知每组数的两个数代入代数式运算后的结果为两个数中较大的一个,
从整体考虑,只要将51,52,53,…,100这50个数依次代入每一组中,便可得50个值的和的最大值.
15.D 16.D 17.B 18.B 提示:2+3+…+9+10=54,而8+9+10=27.
6.一元一次方程 答案
1.-105.
2.设原来输入的数为x,则 -1=-0.75,解得x=0.2
3.- ;90 4. 、- 5.D 6.A 7.A 8.B
9.(1)当a≠b时,方程有惟一解x= ;当a=b时,方程无解;
(2)当a≠4时,方程有惟一解x= ;
当a=4且b=-8时,方程有无数个解;
当a=4且b≠-8时,方程无解;
(3)当k≠0且k≠3时,x= ;
当k=0且k≠3时,方程无解;
当k=3时,方程有无数个解.
10.提示:原方程化为0x=6a-12.
(1)当a=2时,方程有无数个解;
当a≠2时,方程无解.
11.10.5 12.10、26、8、-8 提示:x= ,9-k│17,则9-k=±1或9-k=±17.
13.2000 提示:把( + )看作一个整体. 14.1.5 15.A 16.B 17.B
18.D 提示:x= 为整数,又2001=1×3×23×29,k+1
可取±1、±3、±23、±29、±(3×23)、±(3×29)、±(23×29)、±2001共16个值,其对应的k值也有16个.
19.有小朋友17人,书150本. 20.x=5
21.提示:将x=1代入原方程并整理得(b+4)k=13-2a,
此式对任意的k值均成立,
即关于k的方程有无数个解.
故b+4=0且13-2a=0,解得a= ,b=-4.
22.提示:设框中左上角数字为x,
则框中其它各数可表示为:
x+1,x+2,x+3,x+7,x+8,x+9,x+10,x+14,x+15,x+16,x+17,x+21,x+22,x+23,x+24,
由题意得:
x+(x+1)+(x+2)+(x+3)+…x+24=1998或1999或2000或2001,
即16x+192=2000或2080
解得x=113或118时,16x+192=2000或2080
又113÷7=16…余1,
即113是第17排1个数,
该框内的最大数为113+24=137;118÷7=16…余6,
即118是第17排第6个数,
故方框不可框得各数之和为2080.
7.列方程解应用题──有趣的行程问题 答案
1.1或3 2.4.8 3.640
4.16
提示:设再过x分钟,分针与时针第一次重合,分针每分钟走6°,时针每分钟走0.5°,
则6x=0.5x+90+0.5×5,解得x=16 .
5.C 6.C 提示: 7.16
8.(1)设CE长为x千米,则1.6+1+x+1=2×(3-2×0.5),解得x=0.4(千米)
(2)若步行路线为A→D→C→B→E→A(或A→E→B→C→D→A)则所用时间为:
(1.6+1+1.2+0.4+1)+3×0.5=4.1(小时);
若步行路线为A→D→C→E→B→E→A(或A→E→B→E→C→D→A),
则所用时间为: (1.6+1+0.4+0.4×2+1)+3×0.5=3.9(小时),
因为4.1>4,4>3.9,
所以,步行路线应为A→D→C→E→B→E→A(或A→E→B→E→C→D→A).
9.提示:设此人从家里出发到火车开车的时间为x小时,
由题意得:30(x- )=18(x+ ),解得x=1,
此人打算在火车开车前10分钟到达火车站,
骑摩托车的速度应为: =27(千米/小时)
10.7.5 提示:先求出甲、乙两车速度和为 =20(米/秒)
11.150、200
提示:设第一辆车行驶了(140+x)千米,
则第二辆行驶了(140+x)× =140+(46 + x)千米,
由题意得:x+(46 + x)=70.
12.66 13.B
14.D 提示:设经过x分钟后时针与分针成直角,则6x- x=180,解得x=32
15.提示:设火车的速度为x米/秒,
由题意得:(x-1)×22=(x-3)×26,解得x=14,
从而火车的车身长为(14-1)×22=286(米).
16.设回车数是x辆,则发车数是(x+6)辆,
当两车用时相同时,则车站内无车,
由题意得4(x+6)=6x+2,解得x=11,
故4(x+6)=68.即第一辆出租车开出,最少经过68分钟时,车站不能正点发车
8.列方程解应用题──设元的技巧 答案
1.
2.设这个班共有学生x人,在操场踢足球的学生共有a人,1≤a≤6,
由 +a =x,得x= a, 又3│a,
故a=3,x=28(人).
3.24 4.C 5.B
提示:设切下的每一块合金重x克,10千克、15千克的合金含铜的百分比分别为
a、b(a≠b),
则 ,
整理得(b-a)x=6(b-a),故x=6.
6.B 提示:设用了x立方米煤气,则60×0.8+1.2(x-60)=0.88x.
7.设该产品每件的成本价应降低x元,
则[510×(1-4%)-(400-x)]×(1+10%)m=(510-400)m 解得x=10.4(元)
8.18、15、14、4、8、10、1、
9.1:4 提示:设原计划购买钢笔x支,圆珠笔y支,圆珠笔的价格为k元,
则(2kx-ky)×(1+50%)=2ky+kx,解得y=4x.
10.282.6m 提示:设胶片宽为amm,长为xmm,
则体积为0.15axm3,盘上所缠绕的胶片的内、外半径分别为30mm和30+015×600=120(mm),其体积又可表示为 (120-30)•a=13500a(m3),
于是有0.15ax=13500a ,x=90000 ≈,胶片长约mm,即282.6mm.
11.100 提示:设原工作效率为a,工作总量为b,由 - =20,得 =100.
12.B 13.A
14.C 提示:设商品的进价为a元,标价为b元,
则80%b-a=20%a,解得b= a,
原标价出售的利润率为 ×100%=50%.
15.(1)(b-na)x+h
(2)由题意得 得a=2b,h=30b.
若6个泄洪闸同时打开,3小时后相对于警戒线的水面高度为(b-na)x+h=-3b1996,所以A、P、Q、B四点位置如图所示:
7.MN>AB+NB 提示:MN=MA+AN= AB,AB+NB=AB+(CN-BC)= AB 8.MN=20或40
9.23或1 提示:分点Q在线段AP上与点Q在线段PB上两种情况讨论
10.设AB=x,则其余五条边长度的和为20-x,由 ,得 ≤x4500,又排除选项D.
16.(1)如图①,两条直线因其位置不同,可以分别把平面分成3个或4个区域;如图②,三条直线因其位置关系的不同,可以分别把平面分成4个、6个和7个区域.
(2)如图③,四条直线最多可以把平面分成11个区域,此时这四条直线位置关系是两两相交,且无三线共点.
(3)平面上n条直线两两相交,且没有三条直线交于一点,把平面分成an个区域,平面本身就是一个区域,当n=1时,a1=1+1=2;当n=2时,a2=1+1+2=4;当n=3时,a3=1+1+2+3=7;当n=4时,a4=1+1+2+3+4=11,…
由此可以归纳公式an=1+1+2+3+…+n=1+ = .
17.提示:应建在AC、BC连线的交点处.
18.记河的两岸为L,L′(如图),将直线L平移到L′的位置,则点A平移到A′,连结A′B 交L′于D,过D作DC⊥L于C,则桥架在CD处就可以了.
10.角 答案
1.45° 2.22.5° 提示:15×6°-135×0.5°
3.15 4.6 5.B 6.A 7.C 8.B
9.∠COD=∠DOE 提示:∠AOB+∠DOE=∠BOC+∠COD=90°
10.(1)下列示意图仅供参考
(2)略
11.345° 提示:因90°
一上语文探究作业篇2
宁市实验小学2016—2017学年度第一学期
一年级语文期末质量检测题
（时间：60分钟）
★书写认真，卷面干净。（3分）
zhǎo yì zhǎo xiě xià lái
一、找 一 找， 写 下 来。(9分)
zh yue p enɡ yinɡ un t wu ei
shēnɡ mǔ yùn mù zhěnɡ tǐ rèn dú yīn jié
声 母 韵 母 整 体 认 读 音 节
zài zhènɡ què de yīn jié hòu miàn dǎ
二、在 正 确 的 音 节 后 面 打“√”（6分）
zhǒnɡ zi ( ) tóu fa ( )
种子 头发
zhònɡ zǐ( ) tóu fà ( )
shù yè( ) xiǎo xónɡ( )
树叶 小熊
shù yiè( ) xiǎo xiónɡ( )
sōnɡ shǔ( ) shén me( )
松鼠 什么
shōnɡ shǔ( ) shénɡ me ( )
dú pīn yīn xiě cí yǔ
三、读 拼 音，写 词 语（16分）
yǔ yī máo dòu qiū fēnɡ dōnɡ xi
hónɡ xìnɡ ɡuā ɡuǒ mù tou jīn nián
zhào yànɡ zi tián yì tián
四、照 样 子，填 一 填。（10分）
dú yì dú lián yì lián
五、读 一 读，连 一 连（8分）
春去花还在 汗滴禾下土 骑下马 则(学文
举头望明月 人来鸟不惊 有余力 及时还
锄禾日当午 红掌拨清波 借人物 乘下车
白毛浮绿水 低头思故乡 凡出言 信为先
zhào yànɡ zi lián yì lián
六、照 样 子，连 一 连。（8分）
zhào yànɡ zi xiě yì xiě bú huì xiě de zì yònɡ pīn yīn dài tì
七、照 样 子，写 一 写 。（不 会 写 的字 用 拼 音 代 替）（6分）
①很多很多的苹果 ② 一束束鲜花
很高很高的 一棵棵
很 很 的 一
dú yì dú lián yì lián
八、读 一 读，连 一 连（8分）
小鹰 在河里 捉虫
青蛙 在洞里 睡觉
啄木鸟 在天上 飞翔
小鸭 在树上 游泳
àn kè wén nèi rónɡ tián kònɡ
九、按 课 文 内 容 填 空。（13分）
⑴影子在（ ），影子在（ ） ，影子常常陪着我，它是我的好（ ）（ ） 。
⑵小（ ）画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小（ ）画（ ）（ ）。
⑶妈妈（ ）诉我，沿着弯弯的小路，就能（ ）（ ）（ ）（ ）。
zhào yànɡ zi bǎ jú zi bú chōnɡ wán zhěnɡ
十、照 样 子，把 句 子 补 充 完 整（9分）
例：我们爱五星红旗
1. 爱 。
例：他就是你的好朋友吧？
2. 吧？
例：小松鼠从树上跳下来。
3. 从 。
cāi mí yǔ bú huì xiě de zì yònɡ pīn yīn dài tì
十一、猜 谜 语（不 会 写 的 字 用 拼 音 代 替）（4分）
①紫(zǐ)色树， ② 千条线(xiàn)，
开紫花， 万条线。
紫瓜里面装芝麻(zhī ma) 落到水里看不见。
谜底：（ ） 谜底：（ ）
一上语文探究作业篇3
zaix i guancha zhaoyangz i
一、仔细观察，bang j I lingt uxiechuz 1 baobaodeb I shun
四、帮机灵兔写出字宝宝的笔顺，数一数有几画。一上语文探究作业篇4
2011—2012学年度七年级上册测试试卷语文
装订线
（总分：120分；考试时间：90分钟）
题号得分
亲爱的同学：
走进2011年的10月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！一、积累与运用（共25分）
一
二
三
四
五
总分
学校年班姓名考号座位号
1、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）A诱惑（yòu）耸立（shǒng）藐小（mǎo）．．．B痴想（chī）屡次（lǚ）凹凸（āo）．．．C凝成（nínɡ）嶙峋（xún）虾蟆（xiā）．．．D瞬间（shùn）迸溅（bìng）鹤唳（lì）．．．
2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．沟壑暴燥明查秋毫专心志致B．宣腾搔扰获益非浅坚忍不拔C．坠落宽恕头晕目眩仙露琼浆
D．刹时呵责险象叠生一丝不苛
3.下列句中加点的成语使用不恰当的是（）A．这件工作非常顺利地完成了，大家都为之怡然称快。B．福尔摩斯办案非常细心，他真是明察秋毫！”C．当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。
初中语文试卷共8页，第1页
D．为了筹建南极长城站，他呕心沥血，长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
4、从修辞角度，选出不同于其他三项的一项（）A．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
B．这里除了光彩，还有淡淡的花香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般地笼罩着我。C．它等了17年，才等到一个夏天。
D．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了
5．用所给出的词填空，将词的代号填入文中即可。
学习语文，应养成良好的语文学习习惯，字要________地写，话要________地说，课文要________地读，练习要________地做，作文要认认真真地完成。仔细细②规规矩矩③清清楚楚④踏踏实实6、默写
(1、__________________，志在千里。__________________，壮心不已。(2、绿树村边合，______________________。(3、_____________________，禅房花木深。(4、我寄愁心与明月，_____________________。(5、何当共剪西窗烛，。(6、写出一个含有“日”的完整的诗句：
____________________，_____________________。二、文言文阅读(共14分
童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一
癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
8、解释加点词语：（4分）
①、徐喷以烟②、鞭数十．③、项为之强④、又留蚊于素帐中．．．9、翻译句子。（4分）
①、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
译文：②、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
译文：
初中语文试卷共8页，第2页
10．宋代名臣包拯清正廉明，断案如神，________。（从上面文段中选一成语填空。）（1分）11．第①段“时有物外之趣”从全文看其作用是______________，能表现作者探究世间万物强烈的好奇心的句子是_______________。（2分）12、文中的描写带有作者的夸张想像。作者是把___想像为野兽，将_想象为树。（2分）
13、仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（4分）
三、现代文阅读（15分）
剥豆
一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄地在我心里散开。