高中生综合素质评价
下面是小编为大家整理的高中生综合素质评价,供大家参考。
湖北省普通高中学生综合素质档案
学 生 姓 名_____
___ 学 生 学 号_____G
__
所在学校（盖章）
武汉
所在市、县（区）
武汉市
郑 重 承 诺
本人提供的所有材料真实。若违信，因此产生的一切后果自行负责。
承诺人（签字）：
承诺时间：
年
月
日
一、主要成长结果记录 （一）思想品德 1、党团活动 2、社团活动 3、公益活动与志愿服务 （二）学业水平 见学生成长档案袋 （三）身心健康 1、《国家学生体质健康标准》测试项目基本情况 见学生成长档案袋 2、日常体育锻炼及参加体育活动情况 内容 高一 高二 高三 上学期 下学期 上学期 下学期 上学期 下学期 体育课出勤率 100% 100% 100% 100% 100% 100% 大课间活动出勤率 100% 100% 100% 100% 100% 100% 校内统一体育活动出勤率
100% 100% 100% 100% 100% 100%
序号 学期 类别 内容 填写人 审核人 审核时间 1 高一第一学期 日常课余体育锻炼项目、时间 羽毛球
2021-09-11 2 高一第一学期 掌握较好的体育运动项目及效果 100%
2021-09-11 3 高一第一学期 校外运动会、体育节等参与情况 100%
2021-09-11 4 高一第一学期 其 他 100%
2021-09-11 5 高一第二学期 日常课余体育锻炼项目、时间 羽毛球
2020-09-18 6 高一第二学期 掌握较好的体育运动项目及效果 100%
2020-09-18 7 高一第二学期 校外运动会、体育节等参与情况 100%
2020-09-18 8 高一第二学期 其 他 100%
2020-09-18 9 高二第一学期 日常课余体育锻炼项目、时间 100%
2021-03-17
10 高二第一学期 掌握较好的体育运动项目及效果 篮球，好
2021-03-17 11 高二第一学期 校外运动会、体育节等参与情况 100%
2021-03-17 12 高二第一学期 其 他 100%
2021-03-17 13 高二第二学期 日常课余体育锻炼项目、时间 100%
2021-09-11 14 高二第二学期 掌握较好的体育运动项目及效果 篮球，好
2021-09-11 15 高二第二学期 校外运动会、体育节等参与情况 100%
2021-09-11 16 高二第二学期 其 他 100%
2021-09-11 17 高三第一学期 日常课余体育锻炼项目、时间 100%
2021-09-11 18 高三第一学期 掌握较好的体育运动项目及效果 篮球，好
2021-09-11 19 高三第一学期 校外运动会、体育节等参与情况 100%
2021-09-11 20 高三第一学期 其 他 100%
2021-09-11 21 高三第二学期 日常课余体育锻炼项目、时间 篮球
2022-04-17 22 高三第二学期 掌握较好的体育运动项目及效果 篮球，好
2022-04-17 23 高三第二学期 校外运动会、体育节等参与情况 100%
2022-04-17 24 高三第二学期 其 他 100%
2022-04-17 3、其他有关情况（如应急处理方面等）
（四）艺术素养 （五）社会实践 见学生成长档案袋 三、个人事实材料 （一）党团活动 序号 活动名称
（二）社团活动 序号 活动名称
（三）公益活动与志愿服务
序号 类别 活动名称
（四）日常体育锻炼及参加体育活动 序号 类别 内容 1 日常课余体育锻炼项目、时间 羽毛球 2 掌握较好的体育运动项目及效果 100% 3 校外运动会、体育节等参与情况 100% 4 其 他 100% 5 日常课余体育锻炼项目、时间 羽毛球 6 掌握较好的体育运动项目及效果 100% 7 校外运动会、体育节等参与情况 100% 8 其 他 100% 9 日常课余体育锻炼项目、时间 100% 10 掌握较好的体育运动项目及效果 篮球，好 11 校外运动会、体育节等参与情况 100% 12 其 他 100% 13 日常课余体育锻炼项目、时间 100% 14 掌握较好的体育运动项目及效果 篮球，好 15 校外运动会、体育节等参与情况 100% 16 其 他 100% 17 日常课余体育锻炼项目、时间 100% 18 掌握较好的体育运动项目及效果 篮球，好 19 校外运动会、体育节等参与情况 100% 20 其 他 100% 21 日常课余体育锻炼项目、时间 篮球 22 掌握较好的体育运动项目及效果 篮球，好 23 校外运动会、体育节等参与情况 100% 24 其 他 100% （五）其他有关情况 序号 事件名称
（六）
艺术素养 序号 领域 名称
四、其他材料 序号 1 标题 2020.7.22“文化艺术美食节”14:00~17:00 材料 在复学后的第一次活动，同学们热情高涨，此次节日，不仅有美味的食物，而且还有趣味活动。同学们围成一圈，有抢板凳活动，还有你划我猜活动等。同学们积极参与，家长们精心准备，设置不同的奖项增强同学们的热情和参与率，教室里笑声不断，同学们也从紧张的学习氛围里走出。美食节每个同学都带来了自家的美食，我们分享交流，食物的美味，同学们的欢笑让我们记忆犹存。最后的小奖品让我们尖叫连连，此次活动让我们感受到爸妈的爱和关心。
填写人
审核人
审核时间 2020-09-18 附件
序号 2 标题 2020.7.9 开发区一中第十届“云端体育艺术节”8：00~21：00 材料 作为学生会的一员，在云端体育艺术节作为志愿者，维护网络上的秩序，在幕后工作为云端体艺节贡献自己的一份力，并且参加了跳绳比赛取得了不错的成绩，在疫情间很久没有运动的我为了参见比赛并取得不错的成绩，在家里训练了一个月跳绳，最后取得了不错的成绩，可能有点累，但是在其中我领会到了运动的快乐，并且还参加了朗诵的展示，陶冶情操，并且领悟了中国的传统文化的源远流长，为祖国文化的钦佩和作为华夏子孙的骄傲。
填写人
审核人
审核时间 2020-09-18 附件
序号 3 标题 黑板报 材料 教师节黑板报，作为宣传委员的我带领着同学们，画画写写。优美的文字，精致的图画，使我们班的黑板报分数很高，同学们的热情高涨，老师们的全力支持，让我们班在年级名列前茅。
填写人
审核人
审核时间
附件
序号 4 标题 2020-2021 年度高二上学期 材料 1、2020-2021 年度高二上学期期中考试三等奖 2、2020-2021 年度高二上学期期末考试二等奖 3、10 月 8 日参加学校趣味运动会，分别参加 20X50 米接力；8 字长绳跳；投篮比赛三个项目 4、12 月 12 日参加环后官湖徒步，最终完成全程 40KM 填写人
审核人
审核时间
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序号 5 标题 4 月 3 日环后官湖拉练 材料 4 月 3 日，参加学校组织的环后官湖拉练活动，个人当天完成了全程 20.5 公里。
对于个人的意志是一种锻炼，坚持，坚持再坚持； 坚持到最后一定能成功。
填写人
审核人
审核时间
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序号 6 标题 5 月 10-14 日，参加校园文明示范岗值日活动； 材料 文明生活，从我做起， 素质提升，从点滴做起 填写人
审核人
审核时间
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序号 7 标题 6 月 18-21 日，红星基地，参加劳动教育 材料 参加为期 4 天的劳动体验，深刻体会劳动的辛苦与付出，让我深深的懂得珍惜和感恩的含义； 同时，组织了很多小的团建活动，也让我明白团队的重要。
填写人
审核人
审核时间
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序号 8 标题 11 月 17 日 《挑战极限 为梦而战》励志讲座有感 材料 我们必须树立良好的世界观和价值观， 在思想上始终严格要求自己， 保持崇高的信仰;同时学习上刻苦学习。
只有德才兼备才能是大才。是国家和学校资助以及我的坚持不懈让我有了 今天。
没有这些， 我的一生都将默默无闻， 呆在自己的小圈子里， 做着和父辈一样的事情。
人的一生是很短暂的， 但只要我们敢于去改变， 就会使自己变得不平凡， 人不能改变的是自己的出身， 但能改变的是自己接下来要走的路。
填写人
审核人
审核时间
附件
序号 9 标题 10 月 7 日参加校趣味运动会 材料 为缓解学习疲劳，增强学生友谊及同学们的团队精神，集体荣誉感，学校组织了趣味运动会，我积极报名，参与了毛毛虫、接力赛、同运彩球等项目。
人生能有几回搏，此时不搏待何时。拼！拼！拼！拼出豪情，也拼出斗志昂扬的气概！加油！必胜！
加油！必胜！再看接力赛、同运彩球场上欢笑声、喝彩声混合
成一片，个个兴高采烈，挥汗如雨，英姿飒爽，此时此刻您会发现生命在于运动，他们在运动中展现着积极进取心态，“为团队争光，为班级荣誉”则蕴含着他们的集体主义情怀，有的同学“虽败犹荣”，“重在参与”更是深含着他们乐观向上的情操。
填写人
审核人
审核时间
附件
序号 10 标题 3 月 5 日百日誓师 材料 春寒尚未尽，热血已点燃！随着高考的脚步越来越近，3 月 5 日经开一高，举行高考百日誓师大会，为高三学子加油鼓劲，呐喊助威。
“追山赶海，我们有必胜的决心！”在一高，伴着雷鸣般的鼓声，高三学子跃过“龙门”，来到圆形广场，举起右拳，面对老师庄严宣誓，喊出了高三学子们的凌云壮志，表达了他们拼搏百日、决胜高考的志气和雄心。全体高三教师也高声宣誓，展现了老师们的责任与担当。“100 天足够重塑一个自我，足够打造一个未来；100 天也很短，不容许我们迟疑、虚度和徘徊。”我自己默默表态：冲刺阶段他将提升效率，书写无悔青春。
填写人
审核人
审核时间
附件
序号 11 标题 3 月 13 日团队建设呼啦圈钻人 材料 为促进学生团结进步发展，鼓励学生在交往中认识自我、探讨自我、接纳自我，加强团体内人际交互作用通过团建活动。
学校组织了团建呼啦圈钻人游戏，通过团队努力，我们班勇获第一名好成绩。让老师和同学们充分放松身心，在浓烈的群体氛围中深度体验合作与竞争的乐趣，达到了寓教于乐的功能。
填写人
审核人
审核时间
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五、学生自我陈述 时光如梭，转眼即逝,当毕业在即，此时此刻我的心中有千千万万个不舍不得，万万千千个不舍的，老师，是您用知识浇灌我的心田，让我茁壮成长;朋友是你们时刻鼓励我让我勇往直前。
三年的高中生活已将我磨练成一个成熟稳重的青年人，每一次成功的取得都需要汗水的大力支持，高中生活将会是我人生中一个精彩的片段。
回首三年学习生活,历历在目：三年来,学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良，学年期中、期末考试，多次荣获二等奖及三等奖。
我遵纪守法，尊敬师长,热心助人，与同学相处融洽.我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德,积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
我性格活泼开朗，积极参加各种有益活动。高一开始参加学校学生会组织，配合学校开展运动会等大型活动，深受好评。高二成功竞选学生会外联部部长，更好的为学生服务，同时锻炼和提升自己学习以外能力。本人也积极参与学校和班级组织的各项活动，爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在 800 米、200 米及 4×100 米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础.但是，通过三年的学习,我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够.当然,在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
高中生活即将结束，我学收货了知识同时，也学会了如何规划自己的人生。
要相信自己，一切皆有可能，奇迹将会在我们身上出现。阳光总在风雨后，经过三难得寒窗苦读，相信我能够进入高等学校继续深造，我会更加努力，提高自身素质把自己培养成德智体全面发展的人才。承载着父母、老师的希望、我会严格要求自己，积极进取，努力拼搏，创出属于自己的一拼蓝天。
学生（签字）：________
六、 教师评语 该生上进心强，严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参加社会实践和文体活动。有理想，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探索，思维敏捷，成绩优良，是个德智体全面发展，综合素质高的优秀学生。
班主任（签字）：________
七、 学校综合素质评价委员会意见 该生高中阶段能很好地遵守学校纪律，集体荣誉感强，积极参与各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，学习上认真刻苦，成绩稳定，呈上升趋势。生活俭朴，为人诚恳。是一位素质较高的学生。
校长（签字）：________