大班美术活动：可爱收纳盒

下面是小编为大家整理的大班美术活动：可爱收纳盒,供大家参考。

　

　大班美术活动：可爱的收纳盒

　[学情分析] 开学初，班上常会出现这样的情况：区域活动结束后，归还到材料柜里的收纳筐摆放得歪歪扭扭，筐子里几种游戏材料混在一起。美工区桌面、地上充满了纸屑，固体胶盖子不盖，超轻粘土袋子口子开得老大没有人管。餐厅的碗筷没收拾，围裙东一件西一件。阅读区有的图书反着放，有的图书没有合上。户外活动结束后，幼儿把衣服一团，直接就放在衣柜里。这些情况出现的原因，一方面是孩子们的收纳、整理意识不强，另一方面，缺少合适的收纳工具帮助他们去收纳。

　[活动分析] 经过了小班、中班两年的学习，幼儿掌握了一定的折纸、剪纸经验，他们能运用撕、贴、揉、画等方法去装饰作品，有一定的美术创造能力。我们也曾组织过亲子活动，利用废旧物品进行改装、再造，孩子有一定的旧物改造的经验。因此，收集一些废旧材料，运用剪、折、贴、画等本领去制作一个收纳盒对大班孩子来说是可以实施的。

　[活动目标] 1.学习用折、揉、撕和贴等方法制作并装饰收纳盒。

　2.通过观看视频、集体讨论、亲手制作等方式，利用生活中的废旧品制作收纳盒。

　3.懂得垃圾是放错了地方的资源，喜欢利用废旧材料制作手工。

　活动准备：

　PPT；制作好的收纳盒 4 个；剪刀、黑彩笔、包装纸、纸盒、彩色卡纸、吸管、固体胶。

　[活动过程] 一、出示收纳盒，激发幼儿兴趣 师：这是什么？猜猜它们有什么作用？你最喜欢哪一个？为什么？猜猜它是用什么材料制作的？怎样制作的？ 二、观看制作视频、折纸步骤图等，学习制作方法 师：看看这个花朵收纳盒是怎么做的？用了哪些材料？ 怎样让高高的盒子嘴巴折进盒子里呢？折的时候要注意什么？ 用剪刀的时候要注意什么？ 三、幼儿探索制作盒子的方法 1.幼儿自选材料，制作收纳盒 A 组：废纸盒收纳盒 B 组：折纸收纳盒 C 组：牛奶盒收纳盒 要求：

　（1）有创意、与众不同，有自己独特的见解。

　（2）保持地面干净，注意安全。

　2.教师巡回指导 四、展示幼儿制作的收纳盒，引导同伴间相互欣赏 师：你最喜欢哪个收纳盒？为什么？请制作它的小朋友说说你是怎么做的？

　你觉得哪个收纳盒最特别？为什么？ 这些大大小小的收纳盒适合放哪些东西？你觉得放在哪个区比较好？ [附收纳盒折法] 材料：正方形纸 方法/步骤：

　第一步：将正方形纸，对折，再对折； 第二步：打开后，把四角沿中心线对折； 第三步：对折后翻过来把另一层没对折的角继续对折； 第四步：再打开，把上端的梯形向下折，下端的向上折； 第五步：按照折痕往里折； 第六步：再用别的颜色再折—个，把两个不同颜色的插在一起，可以伸缩； 第七步：以此类推，直至完成。

　注意事项：

　纸张薄、带有一点韧度的纸会较好摺、不易破；边线尽量对齐、紧压。