【小学课题】--《培养小学生体育锻炼习惯实践研究》课题总结.doc

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　培育小学生体育熬炼习惯的实践研究课题总结

　依据课题组研究的工作计划安排，本学期我们整个课题组严格依据计划安排，有条不紊的精心组织安排各项课题研究活动。现将具体活动总结如下：

　由于我们的课题胜利申报了市级课题，并于 2014 年 2 月举行了开题报告会。通过专家组指导点评，我们课题组又重新制定了研究目标,重新划分责任，使我们的研究工作更加有针对性和实效性。

　一、研发校本教材促进展

　校本教材是最符合我校学生实际，最能够让学生接受；更好的体现学生个性化的进展，更好的体现学生终身体育的目标实现。因此我们把课题组成员分成两小组，一组由范宿负责，研究常规教学的校本教材；一组有张芸负责，研究排球特色项目的校本教材。目前两个研究小组已经制定出了初稿，进一步细化工作正在乐观预备之中。

　二、以竞赛、活动促进展

　活动是学生体育进展的有效载体，那么开展学生喜爱体育活动，就能够更好促进学生自主参与体育熬炼，开展常规的体育活动，使学生的训练更加有针对性熬炼。目前我校每年开展常规的活动，第一学期有体育节（眼保健操、广播操、跳绳、达标运动会）、象棋比赛，第二学期有排球联赛、体育擂台赛等比赛，基

　本上做到适合自己的项目人人都有，活动人人参与的活动都定期开展。此外我校组建了田径队、排球、射箭三个长训队，参训的学生达到 60 多人，有效地保证了对外展示与交流，也促进了学生个性化进展，也激发力全体学生乐观参与熬炼热潮。

　三、加大宣传促进展

　加大宣传是为了更好的让家长、老师对我们体育活动开展的意义和价值更全面认识和了解。也是激励学生更加乐观主动参与体育熬炼。目前我们通过致家长一封信，提高家长对学生的健康意识。开拓光荣榜专栏，有效宣传为我校体育进展做出贡献的学生进行宣传，也为其他学生树立标榜作用，也促进了宽敞学生努力方向。

　本学期以来我们全体课题组成员，乐观参与每两周一次研讨活动，乐观参与课题组的每项活动的组织开展，乐观谋划课题研究的策略。本着求真务实、科学高效的工作理念，连续将课题与研究的进程推向深化。

　体育课题组