学案公开课（完整）

下面是小编为大家整理的学案公开课（完整）,供大家参考。

　

　Recycle1 lesson2 课型：新授

　讲学时间：1 课时

　【学习目标】

　1.能够根据发音规则将单词归类，完成连线及填充单词的人物。

　2.能够根据发音拼写出符合发音规律的单词。

　3.能够读出符合发音规律的生词。

　重点 学生能够巩固学习 1-3 单元的语音知识，读出符合发音规则的单词 难点 能够根据发音拼写出符合发音规律的单词 【新知预习】

　一、填空 1.__ate

　2. __a__e 3. m__p

　 4. d __d 5. K__t__

　 6. rac___ 7. g__me

　 8. f___n

　 二、读一读，想一想。

　1. 读一读这三组单词。

　cake

　face

　name

　make like

　kite

　five

　nine

　rice nose

　note

　Coke

　Mr Jones 2.想一想，这三组单词的共同发音是什么？ 3.根据读音规律，你能读出更多的单词吗？ date

　 hate

　gate

　game

　lake

　late

　 nice

　 like

　time

　bike

　bite

　side code

　home

　hope

　joke

　pose hose 【课堂探究】

　一、读一读下列单词，你能根据发音规律给它们分分类吗？ lake

　pink date

　hat

　hate

　box

　like

　note

　kite

　fit

　dad

　not

　six

　nine

　sit hot ______________________

　cat________________________

　nose_____________________

　time_______________________ big_______________________

　 cake_______________________ 二、试着读出下列单词。

　ice

　 rice

　 nice

　 mice

　 side

　 like it

　is

　 Tim

　 milk

　 fit

　 win Mike

　 nine

　fine

　 side

　time

　side

　 Five

　 mice

　ride

　 nice

　bike

　 fit

　 rice

　 big

　 rice

　milk

　 time 【针对练习】

　一、读一读，选出与所给单词划线部分发音相同的单词。

　1.big

　 A. fit

　B. kite 2.not

　 A. note

　B.pot 3.cake

　 A. take

　 B. mat 4.like

　A. box

　 B. kite 5.nice

　 A. sit

　 B. kite 二、选出画线部分发音不同的一项。

　(

　) 1. A. cake

　 B. make

　 C. bag (

　) 2. A. kite

　B.like

　C. pink (

　) 3. A. nose

　 B. not

　C. lot 三、看图片，写单词

　1. I have a new

　2. I like

　3. Look at my

　 4. Drink some

　 参考答案 一、 1.A

　2.B

　3.A

　4.B

　5.B 二、 C C A 三、 kite

　cake

　nose

　milk 【课后反思】

　学后反思

　 你得到了几个笑脸？

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