小学三年级描写人的作文

【#三年级# 导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可以是陌生人，我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分，主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。以下是©《无@忧考@网》整理的《小学三年级描写人的作文》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级描写人的作文

　　我的妹妹，她叫冯映榕。长得特别可爱，性格也特别调皮，总喜欢把家里弄的乱糟糟的，还喜欢跟我要东西，不给他就哭，真是我拿她一点办法都没有！

　　我还记得有一次，我正在玩电脑，妹妹在玩爸爸的手机，突然我的妹妹猛地向我跑过来，拿着手机对着键盘一阵乱敲，把电脑敲得开不了机了，我大声吵了她一句，她就拿起手机对我一阵乱打，把我打疼了，我啊嗷嗷乱叫，妈妈听到了连忙跑过来，训斥了妹妹一顿，妹妹也哭了起来，而且哭的还很委屈，我连忙起来，把她搂在怀里，又哄又斗的，哄了老半天她才不哭，真是又好气又好笑，拿她一点办法都没有。

　　还有就是刚刚她在我姑姑家玩，妈妈去接她她说今天要在姑姑家住，不会家，妈妈拿她没办法，就先回家做晚饭了，一会妈妈的手机响了，是妹妹打来的，她在电话里说了一句非常搞笑的话，叫妈妈给她送双高跟鞋过来，我和妈妈都笑了，这丫头在姑姑家还不忘了臭美，真是太可爱了！我的妹妹真是又天真，又可爱，还调皮，我最喜欢我的妹妹了，你们喜欢吗？

2.小学三年级描写人的作文

　　我的爸爸，一头乌黑的头发，一双大眼睛炯炯有神，个子不大高。

　　爸爸是个“神探”。有一天，爸爸去上班，叫我在家写作业，我一点儿也不想写作业，于是我偷偷打开电视看了起来，为了不让爸爸发现，我故意把音量调到最小，还故意在门外绑了一根线，线上面有一个铃铛，一有风吹草动它立马就会喊出警报。过了一会，叮铃铃，叮铃铃，警报响了，我立马把电视关掉，假装在写作业。爸爸说“你是不是看过电视？”我反问道：“你为什么说我看过电视。”“电视后面这么烫，你还说你没看。”爸爸摸着电视说道，所以我又被骂了。

　　还有一次，我偷偷地买了一包零食带回来吃，突然听到了开门声，我赶紧把零食往嘴里一倒，把包装纸，往垃圾桶里一扔。爸爸走过来，捡起地上的零食，指着垃圾桶说：“你留下的证据太多了。”唉，爸爸，你的眼睛也太尖了吧，不用说，我又被骂了。

　　只要我做什么坏事，爸爸都能发现，但是我还是很爱他。

3.小学三年级描写人的作文

　　我家有一位家庭成员，她不高不矮的个子，白白的皮肤，一头乌黑的长发，笔直笔直的，披在身上像一条黑色的瀑布，一双温柔的眼睛，让人感觉特别亲切。猜猜她是谁？先不告诉你，让我来说说有关她的事情吧。

　　有一次，她工作忘记了下班时间，我们一家打电话联系她，可是她没有任何回应。直到爸爸到单位找到了她，她才反应过来，她还把单位的事情带到家里来做，她一边吃饭，一边看资料，简直是囫囵吞枣。爸爸笑她是“工作狂”，她总是一笑了之。我对她这种一丝不苟的精神感到敬佩不已。

　　她不仅工作认真，而且也是个“韩剧迷”。她一看到韩剧里悲伤的情节就哭鼻子，所以，每次韩剧之前，我会拿些纸巾给她，免得她哭得“死去活来”没纸擦。

　　她还是个助人为乐的人。怎么，你不信？那你就来看看吧。那一次，她带我去公园玩，我玩得正起劲，她突然叮嘱我：“玩耍时要注意安全。”原来，她看到有位老人推着三轮车上桥很艰难，因为老人车上装满了大白菜。她毫不犹豫地伸出援助之手，竭尽全力地帮助老人推车，终于让老顺利地过了桥。

　　你们知道她是谁了吗？她就我的妈妈，一个工作认真，助人为乐的人。她还是个“韩剧”迷。我为有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。

4.小学三年级描写人的作文

　　如果你问我的好朋友是谁，我会毫不犹豫地告诉你：“李明”。李明有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下藏着一双小而有神的眼睛，他的鼻子挺挺的，像一座小山峰，他的嘴巴有一点小，长得很帅气。

　　李明不仅长得帅，还乐于助人。有一次四年级期末考试时，我打开文具盒一看，呀！我忘记带笔了，我的心像落入了万丈深渊一样，我的心又像一只小兔子一样扑通扑通不停地跳，快要跳出嗓子眼了。我像热锅上的蚂蚁急得团团转，心里焦急万分：怎么办？怎么办？要不我向旁边的同学借一支笔，可是如果老师以为我在看别人答案那该如何是好，要不，干脆把手指咬破写血书，那也不行呀。我只好硬着头皮对同桌悄悄地说：“能不能借我一支笔？”同桌说：“可我只有一支笔呀。”当我准备再去问别的同学时，老师走了过来问：“干嘛呢，是不是想得零分？”我吓得立即转了回来，正当我一筹莫展的时候，李明看出了我的困难，便趁老师捡东西的空档，塞给了我一支笔，我悬在心头上的石头终于落地了，心想：谢了李明，谢谢你的“雪中送笔”。我拿起笔便唰唰地写了起来，不一会儿，我便写完了。收卷以后，我对他说：“谢谢你借我，不然这次考试我一定考不了了。”他却满不在乎地说：“这没什么，这是我应该做的。”从此以后我们便是好朋友了。

　　这就是我的朋友李明，一个乐于助人的人。

5.小学三年级描写人的作文

　　我的爸爸有一对说大也不大，说小也不小的眼睛，一对黑黑的山峰眉毛挂在眼睛上面，额头上还有道深深的“海欧”线，耳朵扁扁长长的，嘴巴有些大，还有一头浓密的、黑黑的头发。

　　我的爸爸很爱笑。有一次我们正在吃饭，我给我爸爸讲故事，刚一开口，爸爸就笑，不该笑的也笑，笑得我莫名其妙，一问，原来爸爸回忆起往事来了。爸爸说：“他小时候喜欢文艺，可有一次老师偏偏让他去参加接力赛跑步，他可能有点紧张，他跑步的时候抬头、挺胸、收腹，样子像企鹅，两只手摆动的像切菜一样，不过跑的成绩还可以，听了以后，我也笑得东倒西歪，我还让爸爸专门给我又示范一遍，我可能遗传我爸爸，也特别爱笑，有时也笑得让人莫名其妙，我爸爸经常告诉我：“一个人要保持积极的心态，遇在再困难的事，也要乐观，勇往直前，一切问题就能迎刃而解”。

　　我的爸爸特别关心我的学习。爸爸在外地工作，难得回来一次，一回来就往阳台上挂着的黑板面前一站，等我进去看的时候，黑漆漆的黑板上多了几个苍劲有力的粉笔字，写的都是关于学习的。比如：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”、“温故而知新”、“书读百遍，其义自现”。等等，爸爸的文才还不赖，没有一句重复的名言名句。这让我明白了学习的方法和重要性，也明白了爸爸对我的爱有多深。

　　到最后，我还是想说一句话：爸爸，我爱您！

6.小学三年级描写人的作文

　　水灵灵的眼睛、高高的鼻子、可爱的嘴巴、像柳叶一样的眉毛、长长的头发，你们猜她是谁？对，她就是我幼儿园的好朋友――妮妮。

　　那一天，我到她家里去玩，小的时候我非常爱玩布娃娃，一到她家，她就热情的拉着我的手说“大人们谈他们的，我们玩我们的！”她拿出一大堆玩具，从里面拿出两个穿着漂亮连衣裙、金色卷发的电动娃娃。手把手地教我玩了起来。

　　我们兴致勃勃地玩着，突然“喀擦”一声，原来是我想让布娃娃换一个姿势，可是由于我用力太猛，一不小心，就把她的胳膊给拔了出来，我顿时愣住了，过了好一会儿才缓过神。

　　我心惊胆战地把这个不幸的消息告诉了妮妮，我看到泪珠在她的眼帘里打转，仿佛马上就会像那断了线的珠子一样往下落。但是，出乎我的意料的是她忍住了眼泪微笑地对我说：“没关系！我们一起试试能不能把她修复吧！就算这个坏了，我也还有一个嘛！”“你真是我的好朋友！我紧紧地握住她的双手，久久不放。

　　在我们平凡的生活中，并不是每个人的宽容都要通过大是大非来体现的，在别人犯错后说声没关系便可以化解很多的不愉快。这就是我的小伙伴――妮妮。