创建文明城市班会课集合3篇

建文为明朝第二个皇帝惠宗朱允炆的年号（1399年-1402年），前后共四年。明成祖朱棣在靖难之役成功后废除建文年号，改建文四年（1402年）为洪武三十五年。明神宗在万历二十三年（1595年）下诏恢复建文年号。关于明朝建文皇帝的内容，详看条目朱， 以下是为大家整理的关于创建文明城市班会课3篇 , 供大家参考选择。

创建文明城市班会课3篇

【篇1】创建文明城市班会课

创建文明城市手抄报：创建文明城市标语

创建文明城市手抄报：创建文明城市标语创建文明城市手抄报：创建文明城市标语 1. 争做文明人，共建新县城

2. 创建全国文明县城，加快全面小康进程

3. 争创全国文明县城，共建和谐美好家园

4. 创建全国文明县城，建设更高水平小康社会

5. 道德重在坚持，文明贵在行动

6. 走进新风鹤乡，感悟文明射阳

7. 与道德牵手，与和谐同行，共建共享城市文明

8. 用微笑传递文明，让和谐温馨鹤乡

9. 道德从点滴做起，文明从细节做起，和谐从你我做起

10. 做文明市民，创文明社区，建文明县城

11. 文明连着你我他，创建造福千万家

12. 做诚实守信公民，建文明和谐家园

13. 共建文明射阳，共享射阳文明

14. 文明创建共参与，文明成果同受益

15. 说文明话，办文明事，做文明人，创文明城

16. 走文明路，开文明车，做文明人，创文明城

17. 创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务

18. 人民城市人民建，建好城市为人民

19. 重礼节、讲礼貌，争做文明有礼射阳人

20. 全民动员，齐心协力，共创国家文明县城

21. 服务人民，奉献社会，共创文明

22. 文明城市大家建，文明新事大家评，文明新人大家做

23. 讲道德，献爱心，争做文明射阳人

24. 大家小家是一家，保护环境靠大家

25. 美好生活不超速，幸福人生不违章

26. 城市因你我而文明，生活因你我而精彩

27. 创建连着你我他，众手浇开文明花

28. 大力弘扬创新、敬业、实干、争先的新射阳精神

29. 手牵手共建和谐，心连心同讲文明

30. 文明始于足下，创建从我做起

31. 弘扬传统美德，倡导文明新风，共建美好家园

32. 文明从我做起，我与文明同行

33. 您文明的每一步，是射阳创建的每一分

34. 一言一行总关情，携手共创文明城

35. 优美的环境需要美好的心灵来呵护

36. 文明规范伴我行，争当射阳好市民

37. 小手牵大手，文明路上一起走

38. 人人都是文明使者，事事关系射阳形象

39. 文明是城市最美的名片，和谐是你我最高的追求

40. 一句话、一个微笑、一次帮助、一份谦让，文明无处不在

41. 文明是一盏灯，既照亮别人，又温暖自己

42. 美德是立身之本，文明是城市之魂

43. 讲文明，我是表率;树形象，你是窗口

44. 我为创建添砖瓦，文明惠及千万家

45. 文明源于一点一滴，和谐始于一言一行

46. 人人都是文明创建参与者，个个都是文明创建主力军

47. 群策群力创文明县城，同心同德建和谐鹤乡

48. 文明在于一言一行，创建源于一点一滴

49. 让射阳的天更蓝、水更清、城更美、人更靓!

50. 以文明县城创建为抓手，建设产业特色鲜明、城乡生态宜居、社会文明和谐、人民幸福安康的更高水平小康!

创建文明城市手抄报：创建文明城市标语 相关内容:

【篇2】创建文明城市班会课

创建文明城市的主题班会

尊敬的各位领导、同事：
　　大家好！今天我演讲的题目是《身边的劳模》。
　　一说到“劳模”这个字眼，很多人也许会想到李素丽、许振超、袁隆平这些响彻神州大地的名字，他们以自己的实际行动铸就了脚踏实地、埋头苦干、淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神，用自己的辛勤劳动谱写了如歌如泣的动人赞歌。但我们是否会想到，在我们的身边就有这样一位值得敬仰的楷模，他就是全国劳动模范、“五一”劳动奖章获得者、公司总工程师、优秀共产党员***同志。
　　有人这样说：“作曲家和电力人是同行，都是用跳跃的数字书写人生”。是的，如果说作曲家用七个音符描绘着高山流水和阳春白雪，述尽了人间的悲欢离合，成就着辉煌的音乐人生。那么电力人则是用真情揭示着人类社会的进步与发展，描绘着人类社会的希望与未来，同时也书写着自己酸、甜、苦、辣的电力人生。当我们用敬仰的目光凝视他付出的智慧和汗水时，我们知道，每一段机组安全生产、经济运行的数据里，不仅凝聚着他殷殷的心血，而且还浸透他对事业的忠贞和热爱，他以勤劳、朴实的风格展现出了平凡而又伟岸的“老黄牛”形象。自95年调入丰电，从生技科长到今天的总工程师位置，他一直没脱离过生产系统的技术管理工作。身为汽机乃至整个生产专业的行家、专家，他不事张扬，甘于沉默，勤勤恳恳地奋斗在电力生产战线，潜心钻研生产技术知识与技能，凭着对事业的执著和热爱，他以坚定的意志在丰电这块沃土上辛勤耕耘，留下了一路深深的脚印，书写着一个劳模永不磨灭的情怀。
　　机组投产调试初期，在最繁忙的时候，他和所有的调试人员一起，吃住在工地，家里一个星期也顾不上回去一两回，丰电每台机组的整组启动、168试生产，到处都留下了他的身影与脚步。机组进入正常运行，他忙于梳理各种宝贵的现场数据与资料，即使在特别繁重的生产管理任务在身的情况下，总不忘到设备现场关注设备的运行工况，并对主辅机设备不断进行理论与实践的摸索与研究。为找到更为高效的设备检修手段与方法，他在对我厂机组大修状况与效果进行详细分析对比的基础上，研究了国内外设备检修的模式，撰写了《设备状态检修的模式和实施》的科技论文，建设性、创造性地提出了丰电状态检修进程与设想，并为我厂点检定修的开启与实施奠定了宝贵的理论与现实基础。在追求机组安全、高效运行的同时，他时刻不忘搜寻、采集和分析有关数据，追求着经济效能创新。
　　XX年6月4日我厂＃1机组电动给水泵因电机烧损不能够备用，使得＃1机组启动不能够采用原来的正规启动方式，时任厂助的他提出300mw汽轮机无电泵启动的大胆设想，并指导设管部机务检修队实施部分系统更改，由汽机室编写出相应的开机方案。经实践证明，此方案不仅可行，还很好地解决了机组无电泵启动的一系列问题，保障了机组处于良好的备用以及顺利启动，为企业赢得了外部良好形象和巨大的经济效益。在公司提出过“紧日子”的号召后，身为主管生产的老总，他更是坚持做到事无巨细，事必躬亲，积极引导促进生产系统干部员工进行技术经济创新，要求大家要有算帐的意识，注重产出/投入比，对于现场设备，能修的就不换，能局部改的就不大改，对于确实要更新换代的设备进行各种方案的优化对比，把“紧日子”过“活”来，为公司创新创效做出了自己的贡献。一份耕耘、一份收获。正是这样日复一日，年复一年孜孜不倦的探索与实干，铸就了他堪称一流的生产技术技能，更坚定了他一丝不苟的工作态度、勇于开拓的工作作风、吃苦耐劳的精神品质及甘于奉献的“老黄牛”精神，多次被评为优秀共产党党员，今年五一国际劳动节前夕，被国务院授予“全国劳动模范”荣誉称号。当荣誉的花环降落在他的身上，当摄象机聚焦的一刹那，杨总的脸上只微微一笑，此时此刻，往日工作的艰辛与委屈，却被他悄悄地藏起。
　　XX年5月2日清晨，刚刚北京载誉归来，他便顾不上休整，又一次出现在机器轰鸣的厂房，那坚实的步子又踏遍了生产区的各个角落。
　　以

---来源网络整理，仅供参考

【篇3】创建文明城市班会课

“创建文明城市，人人有责”主题班会教案

【活动时间】2014年11月30日晚班会课。

【活动地点】班教室

【活动目的】1.使学生知晓合肥市创建文明城市的意义，明确自己的义务和责任；2.能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合，从我做起、从现在做起，为合肥市创建全国文明城市尽一份力；

3.能认真排查自身不文明习惯，注意规范自身不文明行为，从而增强班级凝聚力，使学生把规范的要求内化为自觉行动，做一名文明的中学生；

4.能够积极向家长宣传我市创建文明城市的活动。

【活动准备】1.提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关文明的材料；

2.叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备；

3.创建文明城市 我班在行动。

【主持人】初一（3）班班主任——孟艳

【活动过程】

一、揭示主题： 说明价值观

班主任：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。

二、展开主题

1、主持人开场白： 今天我们班将举行“创建文明城市，人人有责”的主题队会活动，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家，你们文明吗，到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

第一大组代表： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片，扔包装袋，扔纸盒，扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯，楼道，阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。(边说边表演，全班大笑)

第二大组代表：我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了大花脸。(一些同学默不作声)

第三大组代表：还有一些欺负弱者或弱势群体的， 同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，统称老某。

主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

3、校园文明诗歌集体朗诵（课件）。

4、快板表演（两位学生）

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

5、【文明礼仪伴我行】朗诵鉴赏（课件)

三、创建文明城市 我班在行动

创建文明城市 我们从哪些方面去努力？

1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。

2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。

3、合理分配时间，科学上网。

4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。

6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。

7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。

8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的中学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。

“创文明城市，人人有责”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的中学生，共同创造文明校园，展示我校风采！

4、集体背诵与默写

社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。

5、小结

文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。

她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。

文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中。