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某县纪委监委线索管理处置、审查调查安全以及涉案款物管理自查自纠报告

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某县纪委监委线索管理处置、审查调查安全以及涉案款物管理自查自纠报告

某县纪委监委线索管理处置、审查调查安全以及涉案款物管理自查自纠报告

  今年以来,**县纪委监委坚持以十九届中央纪委五次全会为指导,全面落实管党治党政治责任,不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力,持续释放执纪从严、违纪必究的强烈信号。现根据通知安排,将线索管理处置、审查调查安全、措施使用管理以及涉案财物管理等工作自查自纠情况汇报如下:

  一、主要工作做法

  (一)线索管理处置情况。以健全管理模式、细化办理流程、强化考核问效为工作抓手,不断提升问题线索管理工作的规范化、专业化水平。聚焦线索处置,实行归口管理,由案管室明确专人对问题线索集中编号管理,建立台账,对受理的各类问题线索扫描存档,定期动态更新、每月汇总核对,确保问题线索做到应收尽收、应登尽登。细化办理流程,根据发现部门、问题线索来源、被反映人类别等,对问题线索进行分类细化,由案管室提出分办建议,经分管领导、主要负责同志签批后进行分办,由承办问题线索的室组集体研判后提出处置建议,确保问题线索规范高效处置。强化跟踪督办,综合运用电话督办、书面督办等方式对问题线索办理情况定期督办,不断提高问题线索处置质效,推动问题线索处置工作形成长效机制。

  (二)审查调查安全和措施使用管理工作。将审查调查安全列为纪检监察工作的生命线,牢固树立“没有安全就没有审查调查”的理念,并坚决贯彻到审查调查工作全过程和各环节。每月定期开展谈话场所安全检查,对存在问题及时反馈、及时进行整改,每季度将自查情况进行通报,切实筑牢基层审查调查安全工作防线。严格落实审查调查安全工作责任制,督促各办案室组、乡镇(街道)纪(工)委妥善处理审查调查与安全工作的关系,履行审查调查和安全工作“一岗双责”。紧盯关键节点和薄弱环节,全面做好风险评估,规范开展“走读式”谈话工作。2020年以来,共使用审查调查措施**人次,在使用调查措施前均严格按照要求进行审批,不存在未经审批采取。

  二、自查自纠情况

  对照xx局要求查找的几个重点进行自查,自己认为我个人总体上还做得比较好。一是服从大局观念好、有强烈的全局意识,在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。不管是份内份外,只要有任务,只要有利于工作,有利于教育事业的发展,我们都是心往一处想,劲往一处使。二是认真搞好团结,充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一,不利于团结的事不做,不利团结的话不说,维护教师的形象。三是在平时的工作作风上,个人也是做得比较好,十分注意工作纪律。我从参加工作以来,就养成了不迟到、不早退的习惯,一般都要提前到办公室。到了办公室,就认认真真地做事,没有擅自脱岗。四是责任感较强,精神状态好,我一直都有一种不甘落后的信念,千方百计要把自己的工作做好,我所做的一切也受到了领导的肯定。五是能不断充实自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能坚持学习,努力使自己不掉队。

  当然,与越来越高的工作要求相比,与不断发展的形势相比,个人身上仍存在一些问题和不足。一是自身的能力和知识的局限,在新的形势和新的任务面前,有时有心有余而力不足之感,不能主动出击,只能被动应付。

  三、存在问题的原因

  思想跟不上形势,没有从政治大局考虑。在理论学习中,自己没有很好地坚持理论联系实际,在改造主观世界上下功夫,从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念,因此在思想上出现偏差。

  思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行,只要不违犯纪律、不犯错误,工作上不求有功,但求无过,不求过得硬,但求过得去,缺乏积极进取的精神,满足于完成领导交办的工作任务,对如何开拓性地开展工作研究不够,没有从领导角度方面和政治高度方面考虑问题。

  四、今后的整改措施

  以学习教育为途径,提高政治业务素质。

  认真学习和深刻理解有关转变干部作风提高行政效能建设文件资料的精神实质,把握起精神要点,提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识,夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我要认真学习、精读有关重点文件,进一步增强纪律观念,增强纪律意识,自觉地加强党性煅炼,做到自重、自省、自警、自励。

  积极开拓进取,提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力,多向领导、同事请教,要开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,处理问题,把工作能力提高到一个新的水平。通过不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己处理实际问题的能力;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养。

  更新教育观念,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,热爱学生,尤其要热爱学困后进生。

  牢固树立"学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率"的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。

  牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节、“红烛”精神,廉洁从教,维护"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新“的美好形象。牢固树立”以法执教、以德治教、以德服人"意识。牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。

  积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

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