中班童心向党活动总结(通用3篇)
童心，读音是tóng xīn，汉语词语，意思是孩子气，儿童般的心情， 以下是为大家整理的关于中班童心向党活动总结3篇 , 供大家参考选择。
中班童心向党活动总结3篇
第一篇: 中班童心向党活动总结
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平昌县界牌小学“童心向党”歌咏活动总结为隆重庆祝中国共产党诞辰93周年，进一步丰富校园文化生 活，激发师生爱党热情，振奋民族精神，我校在6月份组织开展了 “童 心向党”歌咏活动，活动主要包括各班进行爱国歌曲大家唱环节和全 校唱响红色经典活动环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、班 班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使 校园文化建设得到进一步的提高。
一、 高度重视，认真组织，加大宣传力度
1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导 为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召 开班主任会议，进行宣传和提出活动要求，要求各班主任结合学校活 动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。
2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂
的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习传唱红色经歌的兴趣。
二、 活动过程
1 、各班制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、
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歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活 动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热 情和民族精神。
2 、利用课余时间、班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。 在各班内开展唱红歌比赛，调动学生学习、传唱红歌的积极性。在学 校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促， 务求使活动顺利进行。
3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想， 活动在这个过程中
各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真唱出自己的感情和心 声。
6 月9日上午，界牌小学由团队精心组织和安排开展了 “童心 向党”的歌咏活动。活动秩序井然，歌声瞭亮，激情高昂，收效明显。
活动前，各班老师高度重视，精心准备，认真排练。活动时，同 学们怀着一颗健康、快乐、感恩的心积极参与，活动过程气氛热烈， 精彩纷呈。一首首激荡人心的歌曲唱出了中小学生快乐的心声， 以及
充满了对未来的憧憬和对党、对祖国的热情歌颂，充分展示了同学们 良好的精神面貌和对未来美好的期盼。 尤其是七（3）班、七（2）班、 二年级的大合唱《我的中国心》、《国家》、《红星闪闪》，学生服装整 齐，精神抖擞，歌声激昂，激起了师生强烈的共鸣。
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三、气氛浓郁效果显著
本次活动，我校师生满怀感恩之心和爱国情怀歌颂祖国、 歌颂党, 充分展示了积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，为活跃校园文化，构建 文明、和谐校园有积大的推动作用！
平昌县界牌小学
二0—四年六月九日
第二篇: 中班童心向党活动总结
西长发中学 “童心向党”歌咏活动总结
今年是中国共产党建党94周年，为激发我校广大同学热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱家乡的热情，全面展示我校同学积极向上、健康阳光的精神风貌，我校隆重地举行了“童心向党”歌咏活动。
一、活动主题深
围绕庆祝中国共产党成立94周年，结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我校组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动推进社会主义核心价值体系的学习教育，深入的推进未成年人思想道德建设。
二、参与范围广
歌咏活动以我校初一学生为主，在活动中我校的音乐兴趣小组发挥了骨干带头作用。从通知下发之日起，各班级对开展“童心向党”歌咏活动迅速作出具体安排。制定具体可行的活动方案，全校师生精心选择歌咏曲目，组织学生开展学唱传唱活动，并组织开展了歌咏比赛，激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情，使歌咏活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。
这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
西长发中学
2015年7月15日
第三篇: 中班童心向党活动总结
华兴小学“童心向党”大合唱活动总结
近期，我校以我的中国梦暨红歌进校园为主题，举办了大型校园歌咏比赛，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，学生的参演比例达到了100%，极大程度的激发了学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。校园歌咏比赛的传唱红色经典歌曲，牢记学校校歌，内容健康向上，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。
歌咏比赛的筹备过程中，老师精心选歌，苦心设计，热心排练。每一个班都有自己的特色，每一个老师都尽力发挥各自的特长，有师生同台演出，有家长与学生同台合唱，可谓形式多样，异彩纷呈；我们的同学踊跃参与，认真练唱，在合唱中提升音乐素质；在合唱中增强班集体的凝聚力与合作能力。整个活动排练期间，我们做到了人人有节目，班班有歌声，处处有欢笑。特别是一年级的小同学，刚刚走进小学生活，在班主任老师辛勤指导下也把各自的合唱节目练习的有声有色，给我们带来别样的风采。
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视校园合唱节系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。
二、老师关注，苦心排练
全校所有班主任、科任教师共同参与积极配合。学唱、练唱精心准备，服装、道具热心设计，为比赛演出付出了极大的热情与支持。
三、演出精彩，反响热烈
活动节目的形式多样，内容丰富，按年级、班级顺序有条不紊的进行，整个过程张弛有度，学生们反映热烈，掌声如潮。这次参演面广，演员阵容强大，节目气势、效果都达到了前所未有的高度。任课教师的倾情参演更是极大程度的激发了学生的兴趣，演出效果令人瞩目，参加观看的家长情绪高涨，对我校的校园活动交口称赞。
整个活动在愉快的气氛中结束了，孩子们为了比赛准备的那忙碌身影、幸福笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“童心向党.快乐成长”歌颂祖国、唱响红歌的活动我们获得极大的成功。这次校园活动的开展，既是我校艺术教育成果的汇报会，也是全校深入推进特色学校建设、积极开展一校一品牌活动的一次大检阅。
华兴小学
2018年6月4日