2023年度教师学习交流发言材料 【通用文档】

教师学习交流发言材料 教师学习交流发言材料这一教学的路程，个人快速成长的阶段是在从教的8年―12年之间。这段时间内随着新课程改革浪潮的涌进，作为改革前沿上的一线教师只能迎头而上，接受下面是小编为大家整理的教师学习交流发言材料 ,供大家参考。

　　教师学习交流发言材料

　　这一教学的路程，个人快速成长的阶段是在从教的8年―12年之间。

　　这段时间内随着新课程改革浪潮的涌进，作为改革前沿上的一线教师只能

　　迎头而上，接受一个又一个教学上的挑战，本人获得了市骨干教师培训学

　　习的机会。

　　在教育教学实践的探索中，在课堂教学的理念不断更新下，个人的课

　　堂教学有了很大的改变，感受到教学的喜悦，收获了累累硕果。18至20年这个阶段，个人似乎进入了职业倦怠期，到了回归阶段。工作积极性不

　　高，只是任务型的参与各种教学研究活动，有任务我就接，没任务也乐得

　　清闲的心态来工作，到了只吃老本的阶段。究其原因有三：1、个人没有

　　成长目标。2、个人所处的教育教学环境的影响。3、能静下心来读书的时

　　间不多。如何走出自己教育教学的瓶颈期，改变自己现今的思想状态。我

　　应做到以下几个方面：

　　一、读书修身

　　教师首先应该把读书作为自己终身学习的目标。随着社会的开展，知

　　识也在不断地更新，我们大局部的知识是从书本上获取的。读好书能让人

　　的心灵得到净化和救赎。会读书才能让你的知识不断地输送给你的学生和

　　你身边的人，让人觉得你不亏是良师和益友。读书不思考，不摘抄，就不

　　会留下记忆，积累和沉淀。我想读书时要做一些读书笔记，这是与大师，与书中的人物在对话。

　　二、反思自我我认为反思应有两个方面:

　　（一）个人自我现阶段的认知和评估。从教到一定的年龄，一个人只

　　有不断反省自己才会有进步。不然只会让自己过早地步入“衰退”阶段。

　　没有了人生的追求。看看周围的大环境有没有有利于自己的成长，如果自

　　己所处的教学环境是，老师们工作起来就怨天尤人，平时娱乐是搓麻。你

　　能置身事外，让自己保持身心的清净，做一个真正的教书人，不沾染世俗

　　之气吗？。

　　（二）反思自己教育教学的行为。当我们站在三尺讲台之上，我们是

　　为人师者，要慎行慎言。我们的一言一行，都有几十双眼睛在看着，不能

　　让孩子们的心灵受到伤害，不能让孩子们的眼睛蒙上尘埃。我们的课堂教

　　学能让学生感到快乐的同时又有收获吗？

　　三、教育科研

　　教而不研那么浅，研而不教那么空，教育科研是促进教师专业开展的有效

　　途径。实践一一反思一一提升一一总结，这个过程就是从教到研的过程。

　　四、提升专业水平

　　我是一名专职的英语教师，从教二十年来，更多的是把时间用在教育

　　教学研究和探索上。很少把时间用在专业的提高上。总觉得自己的专业知

　　识和技能方面足以应付小学生。教师只有在专业技能上提高自己，在课堂

　　教学中，才能做到游刃有余。