2023年廉洁清风进校园心得体会
下面是小编为大家整理的2023年廉洁清风进校园心得体会,供大家参考。
不仅如此作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养不断学习一个高尚美好的人民教师形象去影响学生熏陶学生促进学校各项工作有序进行进而促进社会道德水平的提高促进社会主义精神文明建设
廉洁清风进校园心得体会
廉洁之风正进入我们的校园，进入我们每个师生的心田。作为一名教师， 我们一定要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡， 因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起 的是明天的太阳。教师作为培养人的专业工作者，德行有着巨大的社会影响性和 对学生的熏染性。
以廉为宝，春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝 玉，请人鉴定 后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不 贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各 有其宝呢？ 杨震拒金东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来 拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没 听明白杨震的责备之意，说：
“天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你 知，我知， 何谓无知？”王密这才明白过 来，大感惭愧，怏怏而去。
一钱太 守东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十 分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离 开的刘宠 ，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。
他因此而被称为“一钱太守”
我们中华民族自古以来大凡为人传颂者，无不都是廉洁自律的典范。古有孔 子自廉作表率，并留下了“上恶贪则下耻争”的经典之句；范仲淹的公而忘私、 先人后己，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句；近有吉鸿 昌将军的大仁大义气节，留下了 “当官即不许发财”的治吏佳句；今有毛泽东、 邓小平的生活节俭、衣着朴素，从不奢华的领袖风范，留下了“我们一切工作干 部，不论职位高低，都是人民的勤务员，我们所做的一切，都是为人民服务”，“领 导就是服务”和“我是人民的儿子”的纯朴美句。以上廉洁自律的座右铭无不成 为历代清官廉吏的精神食粮，激发人们两袖清风、一身正气、光明磊落、清廉无 私、自觉践行令世人称颂的生命轨迹。
我国现代教育 家陶行知 先生，一身执教，持俭守节，“他捧着一颗心来， 不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿， 成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影
响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中， 默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人 格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不 洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的 不信任感，甚至对未来失去信心。所以我从以下几个方面来要求自己：
1．树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑， 拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他 人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出 表率。
2．公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不 能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。
3．廉洁自律，洁身自好。教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉 保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论， 树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。
从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚 持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。
不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习， 不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形 象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作 有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对 象是成长中有极大可塑性的未成年人，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求 高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
总之，校园廉政教育的成败，不仅关系着我党反腐败斗争成绩的巩固，更 关系我们国家未来的建设者是否拥有正确、积极、健康的道德观念、法制意识和 社会责任。搞好校园廉政教育是一项长期而任重道远的工作，不可能立竿见影、 一蹴而就，它需要全体教育工作者和各级纪检监察机关的共同关注、共同探索和 共同努力。