党史坚持以史为鉴心得体会15篇

党史坚持以史为鉴心得体会篇1

　　自党史学习教育开展以来，xx镇党委立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的实践要求，创新“xx”工作法，统筹推动党史学习教育走深走实，把学习成效转化为xx镇新时代追赶超的强大动力，助推高质量发展。

　　聚焦“一个目标”突出重点。坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持学党史、悟思想、办实事、开新局，突出“勤、快、严、实、精、细、廉”作风，发扬“三牛”精神，以优异成绩向建党xxx周年献礼。

　　围绕“两个结合”压实责任。一是结合工作职责分解。成立以镇党委书记任组长的党史学习教育领导小组，设立领导小组办公室。结合工作分工，内设以各领导为组长的组织协调组、理论学习组、信息报送组等x个工作组，各组发挥职能作用，齐抓共管、形成合力。二是结合提效能推进高质量发展。以“悟思想、树形象、提效能”及“强项目、高质量、开新局”活动为抓手，促进学习工作两手抓，把党员干部在学习教育中激发出来的工作热情和进取精神，转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。引导全镇干部自觉学党史、深刻悟思想、真情办实事、奋力开新局，以实实在在的发展成效检验学习教育成果，以优异成绩庆祝建党xxx周年。

党史坚持以史为鉴心得体会篇2

　　以庆祝中国共产党成立100周年为契机，深入开展党史学习教育，坚持实践导向，厚植为民情怀，通过“我为群众办实事”实践活动，检验党史学习教育成效。

　　一是红色资源、耳濡目染。利用XXX当地丰富的红色资源，如XXX纪念园、XXX故居、革命史展馆等，开展党性教育，继承革命传统;到XXX市红色教育基地，在XXX纪念馆、XXX革命纪念馆，开展“学党史强党性跟党走”主题教育，接受革命传统教育，推动党史学习教育走深走实走心;倾听XXX大学历史学院XXX教授《伟大的长征》专题讲座，重温红军长征的峥嵘岁月，感受伟大的长征精神。

　　二是创新形式、丰富载体。与XXX村支部、XXX银行支部等签订联建协议，联合机关其他支部、企业支部，开展共建、共学活动3期;邀请青年干部到支部讲座，进一步丰富支部组织生活;制定学习计划，每次安排专人负责，在读书分享中谈感悟、写心得，抓牢党员教育，进一步坚定理想信念。

　　三是学思践悟，知行合一。将开展党史学习教育和解决群众实际问题结合起来，每名同志自主确定至少3项服务基层行动举措，并且明确完成时限;将党史学习教育与“双争五送”活动相结合，与文明单位创建相结合，开展“1+N”党建带群建志愿服务30余人次，着力解决人民群众急难愁盼，切实为老百姓提供贴心服务。

党史坚持以史为鉴心得体会篇3

　　浙江省余姚市委党史学习教育领导小组办公室

　　余姚深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，牢记习近平总书记给梁弄镇横坎头村全体党员回信的殷殷嘱托，紧扣工作要求，用活红色资源，奋力交出党史学习教育优秀答卷。

　　突出凝心铸魂，让红色基因融入血脉。坚持必修课和选修课一起抓，突出余姚味，在全市掀起学习教育热潮。开展“习近平在浙江”专题学习活动，全力打造革命老区共同富裕样板地，谋划实施四明红锋引领等九大工程。成立党史宣讲团250余个，创设“小板凳宣讲团”等场景，开展宣讲1000多场次，受众超40万人次。推出革命姚剧《童小姐的战场》，已展演100余场，观众近10万人次。面向党员干部、群众分别推出5条党史现场教学线路和6条红色旅游线路，开展“重走长征路”等体验活动，受教人数超20万人次。

　　坚持固本强基，让红色印记更加鲜明。深挖红色富矿，系统梳理全市130多处红色遗址遗迹，开展余姚革命文物巡礼，画好红色“电子地图”；整理革命烈士名录，出版《余姚党史人物》。擦亮红色标识，累计投入1.5亿元，对中共浙东区委旧址等革命遗迹，开展保护性修缮，新建新四军浙东游击队军史陈列馆等场馆。创优红色精品，编辑《中共余姚地方党史》简读本，制作革命史料片《红色四明铸丰碑》，创作姚剧《小村》、广播剧《嘱托》等文艺精品。

　　激活红色引擎，让红色传统永放光芒。把学习党史同观照现实、推动工作结合起来，争做浙江建设“重要窗口”的排头兵。抓实“我为群众办实事”专题实践活动，开展“党员在身边 温暖千万家”志愿服务1500多场次；实施“四送一增强”服务企业专项行动2.0版，解决企业需求1400余件。

党史坚持以史为鉴心得体会篇4

　　自治区党委、地委党史学习教育动员大会召开后，xx县积极谋划、快速启动、全面动员，全县各单位各部门立即行动，迅速组织推进相关工作，确保党史学习教育顺利开展。

　　广泛动员，凝聚思想共识。第一时间召开xx县党史学习教育动员大会，对全县党史学习教育进行全面安排部署，要求全县上下对标对表、聚焦聚力、从严从实开展好党史学习教育，明确党史学习内容、重点及方向，确保党史学习教育形成声势、形成热潮。全县各单位各部门积极响应，及时召开本单位本部门动员部署会，传达学习相关会议精神，研究制定贯彻落实举措，动员广大党员干部切实提高政治站位，充分认识开展党史学习教育的重大意义，增强责任感和使命感，把党史学习教育同服从服务于党和政府工作大局结合起来，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，凝聚起党员干部听党话、跟党走的思想共识。

　　健全机制，强化组织领导。成立由县委主要领导任组长，其他相关职能部门为成员的党史学习教育领导小组，下设综合协调组、实践活动组、新闻宣传组、简报信息组，明确各组职责分工和任务目标。召开全县党史学习教育筹备工作会议，组织县委宣传部、县委组织部、县委党校、县文旅局等相关单位认真学习《通知》精神及《实施意见》，集体研讨、集思广益，从加强组织领导、营造良好氛围、强化工作保障等多方面思考谋划，确保党史学习教育在xx大地迅速落地落实。

　　强化学习，筑牢理论之基。按照《xx县党史学习教育实施方案》要求，各单位、各部门结合实际制定学习方案和计划，在党员干部自学为主的基础上，采取理论学习中心组学习、开展夜学、举办读书班等形式，迅速掀起党史教育专题学习热潮。学习中，各党组织以指定学习材料为主、参考教材为辅，坚持把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合，与学习《中国新疆之历史印记》、新疆“四史”相结合，以史鉴今，以史资政，引导广大党员干部认清重大意义，把准政治方向，提高政治站位，切实增强抓好党史学习教育的思想自觉和行动自觉，确保党史学习教育真懂会用、深入人心、开局良好。

党史坚持以史为鉴心得体会篇5

　　一是着眼课程育人，打造“红色课堂”。充分彰显思政课程立德树人的关键地位，在大学校园开展“学党史、强信念、跟党走”信仰公开课示范课，在中小学校园开展“培育新一代百场红色经典进校园”活动，加强“四史”教育；积极发挥文史类、艺术类课程的教育功能，并通过国旗下讲话、开主题班会等形式，积极融入党史内容；着力开发地方和学校党史教育课程，运行“1+2+4+N”机制，按照每个辖市区以1所高校、2所中学、4所小学和若干个家庭、社区为单位，组建课程项目团队，共同开发、实施大中小学党史学习教育课程，在全市重点打造100节党史教育精品课。

　　二是着眼活动育人，办好“红色活动”。在教师队伍中，组建“青少年党史学习教育宣讲团”“青年讲师团”，建立集体备课、小组试讲、基层巡讲等机制，开展“百师讲党课”党史宣讲校校行。在大中小学生中，用好“青年学习社”“红领巾学习社”平台，组建“红领巾党史小小讲师团”，广泛开展“青少年心向党”主题教育，“童心向党，党史我来讲”系列宣讲，以及“百队颂百年红心永向党”主题队日活动、“青春向党·奋斗强国”主题团日活动、“百校颂党恩”艺术展演、“百人绘党情”书画大赛、“百家学党史”家庭知识竞赛，以及本土教材《中国精神：中国共产党人的奋斗故事》读书征文等活动。结合重要节庆纪念日，在中小学生中开展“从小学党史，永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”“童心向党”等主题教育活动，多个学校在红色基地开展“十岁成长仪式”，让“红色活动”得到青少年真心喜爱，受到心灵启迪。围绕“五一”“五四”等节点，开展了“大中小学生劳动教育”系列主题活动。

　　三是着眼文化育人，点亮“红色文化”。建设青少年网上党史学习教育馆，开辟网上党史学习教育专栏，充分利用各校园电视台、广播、板报、橱窗等阵地，用好公众号、博客、微信、QQ等平台，进行党史文化宣传，开展“红心永向党”党史教育主题小报、黑板报评比，“清明祭英烈”等具有参与性、互动性、教育性，寓教于乐的文化活动。

　　四是着眼实践育人，培育“红色少年”。充分挖掘身边的红色资源，讲好身边的党史故事，结合“镇江党史研学精品线路”，创新绘制红色“青年学习社”手绘地图。依托镇江市的红色资源，开展“红领巾寻访老党员，百年党史共传颂”活动，全市青少年至少进行寻访1次身边的老党员、老战士、先进典型，目前全市已开展“瞻仰纪念碑，寻访真英雄”红色行走，“红旗娃娃心向党”老革命走访，“展红色物件忆峥嵘岁月”等300多场系列活动。

党史坚持以史为鉴心得体会篇6

　　今年以来，xx市xx县坚持以学党史为载体，以办实事为重点，以开新局为目标，着力“三个坚持”扎实推进党史学习教育走深走实，以实际行动迎接建党一百周年。

　　坚持“全面+特色”，致力让党史学习教育“动”起来。xx县坚持将党史学习教育以单位中心组集体学习、机关党员干部集中学习等形式带头落实。通过自学、集中讨论、主题党日、“三会一课”等多种形式，学习指定材料，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。通过举办红色经典诵读、党史知识竞赛、党史专题征文、红色教育基地走访等活动，让党员干部在学习中切身感受党的百年奋斗历程，在感动感悟中传承发扬红色基因，推动党史学习教育传承有序开展。

　　坚持“线上+线下”，致力让党史学习教育“热”起来。xx县坚持创新党史学习“打开方式”，活用xx先锋网、微信公众号、“学干先锋”云平台等载体，营造学习教育良好氛围。通过打造线上学习矩阵，利用各类宣传平台，组织年轻干部带头学《中国共产党历史》，并及时分享学习经验，广泛交流收获体会，树好学习榜样典型，让党史学习成为党员的必修课；同时借力线下学习资源，组织党员参观红色教育基地、观看《瑶岗1949》等红色电影，引导党员回顾百年党史、传承红色基因。

　　坚持“理论+实践”，致力让党史学习教育“实”起来。xx县围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”，聚焦“十四五”发展目标任务，结合“四送一服”等活动，切实组织开展“我为群众办实事”实践活动，落实党内帮扶关爱机制，做好结对共建工作，贯穿党史学习教育全过程。全力以赴抓好经济运行、四送一服、文明创建、节能减排等各项重点工作，真正将学党史、悟思想作为全体党员的必修课；将办实事、开新局作为全体党员的毕生座右铭。奋发进取、砥砺前行，着力为奋力夺取xx县“十四五”发展和现代化xx的良好开局凝心聚力、担当作为。

党史坚持以史为鉴心得体会篇7

　　开展党史学习教育，是党内政治生活中的一件大事，也是全党一项系统性的重大政治任务。党史学习教育开展以来，国家乡村振兴局严格按照党中央的决策部署和农业农村部的工作安排，准确把握党史学习教育的目标要求和重点内容，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，集中精力下好“五步棋”，推动党史学习教育走深走心走实。

　　下好动员部署“先手棋”，提升思想认识。局党组高度重视党史学习教育，成立由局党组书记、局长任组长的党史学习教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室设综合组、督导组、宣传组，统筹推进党史学习教育具体工作。党组会议研究国家乡村振兴局《党史学习教育实施方案》，并结合实际印发《党史学习教育工作安排》，明确xx项具体工作和贯穿全年的x项工作。x月x日，召开党史学习教育动员部署大会，传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实党中央决策部署，党组书记、局长xx同志作动员讲话。通过传达学习和动员部署，全体党员干部弄清楚了“为什么学”“学什么”“怎么学”，增强了开展党史学习教育的主动性针对性实效性。

　　下好领导干部“带头棋”，突出引领示范。充分发挥领导干部模范带头作用，大力发扬马克思主义优良学风，坚持集中学习和自主学习相结合，局党组书记履行第一责任人职责，党组其他同志履行“一岗双责”，以上率下，躬身践行，学原文、读原著、悟原理，引导党员干部认真学习习近平《论中国共产党历史》等指定学习材料，以及《摆脱贫困》《之江新语》等辅助资料，组织党员干部聆听x月xx日党史学习教育中央宣讲团宣讲报告，切实从权威著作和经典篇章中品味真理的“甘甜”。坚持规定动作和自选动作相结合，结合工作实际，启动实施为期半年的“大学习、大调研、大讨论”活动。x月xx日，召开动员部署会议，党组书记、局长xx同志作动员讲话，要求局党组成员带头深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”和乡村振兴工作的重要论述，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，认真学习乡村振兴重要文件，围绕如何健全防止规模性返贫有效机制、如何强化易地搬迁后续帮扶和基层治理等xx项重点调研课题，深入乡村一线调研，组织开展讨论交流，引导各司各单位在“大学习”中凝聚共识、提高站位，在“大调研”中发现问题、研究对策，在“大讨论”中解放思想、理清思路，为扎实开展“我为群众办实事”实践活动提供有力支撑，推动乡村振兴各项工作开好局、起好步。

　　下好宣传教育“引导棋”，营造浓厚氛围。充分发挥局属媒体、各类学习宣传平台作用，深入宣传党中央精神和有关部署，及时宣传各司各单位学习教育的主要做法和有益经验，营造党史学习教育浓厚氛围。目前，该局在《党建工作简报》上开设党史学习教育专刊，编报的党史学习教育动员部署大会信息在旗帜网刊发。讲好党带领人民摆脱贫困的历史，确定首批全国xx个脱贫攻坚交流基地和xx个脱贫攻坚考察点，宣介习近平总书记关于扶贫工作的重要论述、展示中国脱贫攻坚成就和经验做法、讲好中国扶贫故事，引导党员干部大力宣传和弘扬脱贫攻坚精神，不断凝聚巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的强大力量;组织开展全国乡村振兴(扶贫)系统先进工作者和先进集体评选表彰，进一步总结经验、树立先进典型，激励广大乡村振兴(扶贫)干部为实现伟大中国梦继续努力奋斗。

　　下好指导督促“检查棋”，确保高效推进。充分发挥领导小组办公室的组织和督促作用，办公室下设督导组，安排人员参加各党支部的学习活动，加强对各司各单位开展党史学习教育的监督指导，及时发现和解决学习教育中的困难和问题，确保各项学习教育任务落到实处。通过督导发现，国家乡村振兴局各司各单位均组织召开支部党员大会，集中开展学习，交流学习体会;广大党员干部认真开展自学，运用“学习强国”APP、中国干部网络学院等新媒体平台开展“党史百年”“榜样x”等专题学习。

　　下好统筹兼顾“结合棋”，增强学习实效。坚持把党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与学习贯彻习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话和全国“两会”精神结合起来，与深化模范机关创建和强化政治机关意识教育结合起来，与巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴结合起来，通盘考虑、系统谋划、一体推进，以学促干，以干践学，扛起全面推进乡村振兴的政治责任，切实在大历史观中更加自觉地推进巩固拓展脱贫攻坚成果、全面实施乡村振兴战略的各项工作，推动全面乡村振兴开好局起好步，以优异成绩迎接建党xxx周年。

　　下一步，国家乡村振兴局将认真学习借鉴中央和国家机关有关单位的先进经验，按照《党史学习教育实施方案》和《党史学习教育工作安排》，抓实专题学习，组织专题培训，开展“我为群众办实事”实践活动，特别是结合实际开办乡村振兴大讲堂，观看党史和脱贫攻坚题材的纪实作品，组织实地参观进行党性教育，确保党史学习教育各项任务落地落实，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

党史坚持以史为鉴心得体会篇8

　　坚持“三个贯穿”抓实学习。一是抓学习教育贯穿始终不松劲。全区党史学习教育动员会召开后，xx镇第一时间召开全镇动员会，并举办xx镇领导干部党史学习教育读书班。各党支部采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，分专题开展学习研讨，针对领导干部和普通党员不同特点要求，确定学习重点，抓好党员、干部集中学习和个人自学，把学习教育贯穿始终，力争做到深学、细悟、笃行。二是检视问题贯穿始终不遮掩。巡查指导组、问题汇总组始终坚持问题导向，采取巡查指导、随机抽查、调研访谈等方式，广泛征求意见，深刻检视问题，力争把问题找准找实，确保让问题落在关键处。三是抓整改落实贯穿始终不懈怠。问题督办组针对存在问题，强督办、明措施、求实效，切实把问题整改作为学习教育的重要抓手，作为立规矩、建制度，转变作风、促进工作的强大动力。

　　xx镇学习党史教育读书班

　　开展“四项活动”力促成效。一是开展“学党史、鉴言行、悟思想、提效能”活动。通过把开展党史学习教育同学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神结合起来，把党员干部在学习中激发出工作热情和进取精神，切实转化为攻坚克难、干事创业的强大动力和实际成效。二是开展“践承诺、办实事、亮身份、树形象”活动。结合党史学习教育，在全镇范围内积极开展党员“x+N”志愿服务活动。围绕群众的所思所需所求，办好一批民生实事。三是开展“强项目、高质量、开新局”活动。将党史学习教育列为当前重点工作纵深推进，同时强调要理论联系实际，做到学以致用，把党史学习教育与中心工作紧密结合起来。四是开展“绿长廊、秀城镇、美环境”活动。将学习教育与主题党日活动紧密联合起来，各支部利用“三会一课”“党员活动日”开展环境整治，加强生态环境保护和修复活动，努力打造天蓝、地绿、山青的绿色生活环境，让城镇靓起来、环境美起来。xx镇以“学党史、悟思想、办实事、开新局”系列活动安排为抓手，引导全体镇社区干部以实际行动为xx镇追赶超越作出贡献。

党史坚持以史为鉴心得体会篇9

　　4月25日下午，市委理论学习中心组举行学习扩大会，省政协原常委、苏州市人大常委会原副主任、张家港市委原书记秦振华应邀作专题辅导报告，回顾了他在张家港工作期间解放思想、打破藩篱、抢抓机遇、奋力拼搏推出的一系列改革举措，讲述了张家港从荒僻沙洲逐步成为全国县域经济改革发展典型和标杆的风雨历程。

　　这场专题报告会在广大领导干部中引发强烈反响，大家一致认为，党员干部应该对标“张家港精神”，冲在前、干在先、作表率，说了做、定了干、干则成，真正把那股“敢于争先”的精气神激发到最大，与全市人民一道甩开膀子“跑起来”，让“镇江很有前途”加快跑进现实。

　　针对“关键少数”，我市起草了《“七一”前市委常委会党史学习教育集中学习会学习计划》，分时间安排、总体要求、主要内容、相关事项4个部分；制定《市委常委会学习计划》，明确9项重点学习任务和4种主要学习方式，现已举办4次集中学习、2次现场学习。针对党员领导干部，明确把党史学习教育成效作为领导干部年度述学的内容，探索建立评学考学工作机制，确保党史学习教育不打折扣、走深走实走心。

　　在推动领导干部带头学党史方面，突出做到“四个结合”：

　　一是坚持集中学与自主学相结合。突出学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平《论中国共产党历史》这个“纲”，采取读书班、中心组学习等形式，安排4次集中学习研讨、1次报告会，明确自主学的学习材料和序时进度要求。全市各级领导干部广泛开展专题学习、交流研讨、专家辅导、读书班等形式，市委党校的6个班次、市级各类培训班都将党史教育作为“必学内容”，推动原原本本学、全面系统学。

　　二是坚持课本学与现场学相结合。在原原本本研读指定学习资料的同时，依托镇江红色资源开设“红色课堂”，市委常委会先后组织了“清明祭英烈”现场教学、“知史爱党初心如磐”市委常委会党史学习教育现场学习会，参观茅山新四军纪念馆，重温入党誓词，市委书记马明龙上党课。

　　三是坚持学与讲相结合。“七一”以前，每名市委常委都要深入基层上1次党课。同时，在《镇江日报》等市级媒体开设党史学习教育心得体会专栏，市领导带头在媒体平台发表理论文章，各板块、部委办局主要负责同志陆续发表心得体会文章。

　　四是坚持学与做相结合。把“学党史、悟思想”与“办实事、开新局”贯穿起来，每名常委在深入调查研究的基础上，领办解决至少1个面上的难题，结对挂钩1个基层单位；每名县处级以上领导干部分别认领不少于一个难题，切实为群众解难事、办实事、做好事。

党史坚持以史为鉴心得体会篇10

　　为迎接中国共产党建党xxx周年，xx乡深入开展群众性主题宣传教育，通过搞好“接地气”主题宣传教育和“聚人气”的群众活动，在全乡营造了知党恩、感党恩、报党恩的浓厚氛围。

　　讲好党课，谱新篇。xx乡把在群众中讲好党课与主题党日活动相结合，围绕助推村庄发展开展系列主题党日活动。同时，在党日活动结束后，安排参加活动的党员干部深入生产一线，深入群众家中，传播学习成果，分享经验心得，助推乡村主力。以乡村两级新时代文明实践所(站)为平台，xx乡还组建了xx余人的“志愿者宣讲团”，动员广大群众行使民主权利、积极建言献策，让人人参与发展的思想深入人心。

　　党旗飘扬，树榜样。围绕激发工作热情，激励大家更好立足岗位敬业奉献，xx乡以党员骨干为依托，在各产业基地组织职工开展技能竞赛，通过比赛在生产中形成比学赶超的浓厚氛围。同时，结合真人真事和真情实感，各个产业基地认真挖掘各类先进，以优秀为榜样，激励和动员广大干部群众不忘初心、牢记使命、永远奋斗，立足本职岗位作贡献，广泛凝聚起团结一心迈步第二个百年目标的强大力量。

　　服务群众，暖人心。xx乡组织各村支部牵头，深入开展“清洁家园”行动。各村党员干部带头开展环境卫生大整治活动，重点加强公路沿线、居民集中居住区、房前屋后的垃圾清扫清理、收运，确保街道辖区内环境卫生整治无死角。同时，xx乡还部署各村(居)党支部每半年组织党员、干部对辖区内河道、灌溉渠的环境进行综合治理，确保水清河畅，让群众生活环境更加生态宜居。此外，xx乡还组织党员和新时代文明实践站志愿者在群众中深入开展送温暖献爱心、敬老助残、扶贫帮困、保护环境、“学雷锋”志愿服务等一系列道德实践活动，使干部群众在实践中接受教育，提高道德素质。

党史坚持以史为鉴心得体会篇11

　　你好!大家好!

　　以史为镜，可知兴替。在庆祝我们党百年诞生的重要时刻，在两百年奋斗目标历史交汇的重要节点上，我们只有在全党集中开展党史学习教育，从党史中吸取不断前进的力量，才能以昂扬的姿态全面建设社会主义现代化国家的新途径，以优异的成绩迎接建设党百周年。

　　崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。建立崇高的理想信念，有正确的方向和强大的精神支柱。有些党员在矛盾面前畏缩，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能清洁自己。究其原因，共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不牢固。要坚定理想信念，在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论学习中学会对党的忠诚，学会对理想和信念的坚定，在真正的学习中坚定理想信念。

　　我党历来重视党史学习教育，重视党的奋斗历程和伟大成果鼓舞斗志，明确方向，以党的荣耀传统和优秀作风坚定信念，凝聚力量，以党的实践创造和历史经验启发智慧，鼓励品格。只有从学习党史中武装自己的头脑，修炼自己的道德品质，才能稳定心灵，保护清白。

　　从浙江嘉兴南湖畔的一叶红船到今天乘风破浪扬帆远航的中国号巨轮，我们党一个接一个地消除困难，克服一个接一个地挑战，重要的原因之一是立足于实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。

　　目前，我们党面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有的大变局双重挑战，开展党史学习教育和反腐败斗争等工作，重视方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断提高目标和实效性。

　　在为人民谋求幸福的新旅程中，需要跨越很多雪山草坪，需要征服很多娄山关培根口。党和人民的事业等不得缓慢，消极的懈怠不能改变美好的生活。因为遵守旧的，所以自信的话，事业的发展就会当场踏步。我们决不能被现有的成绩蒙蔽眼睛，束缚手脚。每个党员干部都要发展逢山开路、遇水桥开拓精神和奋斗志向。只有不断开拓创新，才能更好地开拓未来。

　　历史充分证明，江山是人民，人民是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的效果，最终要回到为人民担心的实践中接受检查，在为人民担当中表现出来。

　　处处以个人为中心，做自我设计，忘记为民初心，失去民心。只有始终与人民群众心相印，共同努力，谋求民生利益，解决群众的忧虑，增进人民福利，才能得到人民的衷心持久的支持和支持，推进中国特色社会主义的伟大事业，在新的道路上创造新的辉煌

　　回顾党的历史，面向吸收经验的未来发展，更加担当。站在两百年奋斗目标历史交汇的重要节点上，只有学好党史这门必修课，在党史上回顾初心，坚定信念，勇于创新，我们才能提出正确的党和人民历史答案。

党史坚持以史为鉴心得体会篇12

　　上半年我支部的党建工作虽然取得了一定成效，但距离上级党组织的要求还有差距，主要表现在：

　　一是党建责任意识还不够强。仍然存在重工作、轻党建的倾向，我作为党建工作“第一责任人”，对党建工作思考谋划还不够全面深入，习惯于按部就班地等上级部署，工作较被动。

　　二是党建活动开展创新不够。支部日常活动与市委市政府中心工作结合得还不够紧密，在依托区域文化特色、助力地方高质量发展方面，思考不足、创新不够。

　　三是党的建设的质量有待进一步提高。思想政治工作还存在着针对性不强、实效性不显著的问题，需要进一步深入细化。组织活动的方法不多，方式不够新颖，引导性和激励性不够突出。

党史坚持以史为鉴心得体会篇13

　　河南能源党史学习教育动员部署大会强调指出，开展集团公司党史学习教育，要围绕“六个进一步”的目标，即，进一步感悟思想伟力，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践推动工作，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉；进一步把握历史发展规律和大势，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力，始终掌握党和国家事业发展的历史主动；进一步深化党对性质宗旨的认识，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，始终保持马克思主义政党的鲜明本色；进一步总结党的历史经验，增强斗争精神、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高应对风险挑战的能力水平；进一步发扬革命精神，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神；进一步增强党的团结和集中统一，坚决维护习近平总书记党中央核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　开展党史学习教育，要紧密联系焦煤公司实际，做好“六个结合”。与立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局结合起来，完整、准确、全面贯彻新发展理念，确保焦煤公司“十四五”开好局、起好步；与挖掘历史资源、传承红色基因结合起来，用好企业红色资源，把企业优良传统、作风和宝贵经验挖掘好、保护好、传承好，使它们焕发生机，进一步体现时代价值，为企业改革脱困注入强劲动力；与塑造企业文化、坚定脱困信心结合起来，认真总结企业创业史、奋斗史、改革创新史所沉淀的企业精神，坚持“安全是第一责任，职工是第一牵挂，发展是第一要务，创新是第一动力”的理念，进一步提振信心、砥砺斗志，为企业脱困汇智聚力；与转变发展理念、加快改革创新结合起来，推动企业深化改革，加快科技创新步伐，促进企业强身健体，实现企业做实策代:与为职工办实事、为基层解难结合起未，切实转变作风，深入基层解决职工生产生活难题，提升职工对企业的归属感、满意度；与化解重大风险、确保稳定大局结合起来，下大力气稳定安全生产、稳定债务处置、稳定生产经营、稳住法律诉讼、稳住社会舆情，确保企业大局持续稳定。

党史坚持以史为鉴心得体会篇14

　　我发言的主题是《让党史学习深入人心》。首先，我想说：

　　我很自豪，我是一名光荣的中国共产党员。xx多年新中国乘风破浪的历史，进一步验证了一个结论：没有共产党就不可能建设和发展新中国。新中国xx多年走过的历程，“无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，都是一部感天动地的奋斗史诗”，足以令创作这一奋斗史诗的中国人民为之自豪。

　　我很骄傲，我出生在红色潇湘、伟人故里。习近平总书记考察湖南时指出：“湖南是一方红色热土，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大批共产党人在这片热土上谱写了感天动地的英雄壮歌。

　　学院党委高度重视思政课建设、思政教育工作部建设以及思政课教师队伍建设，紧紧围绕立德树人根本任务，打造德智体美劳“五育并举”的发展格局，切实推动了思政课高质量、内涵式特色化发展，为我们讲好思政课，提升育人能力，创造了良好的氛围和前行的动力。

　　今年是中国共产党百年华诞，是“十四五”开局之年，也是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键之年。我们要认真贯彻落实习近平总书记把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好的重要指示精神。作为思政课教师的我，尤其感到使命光荣，责任重大。我将从如下三个方面入手，用好湖湘红色资源，让党史学习教育浸润学生心田。

　　一、从党史而来，把问题抛出来。通过党史学习教育，既要让学生更深刻地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，又要教育引导学生确立马克思主义的科学信仰，树立中国特色社会主义共同理想，树立共产主义的远大理想，在历史经验教训中警醒，在历史曲折前进中看清方向，在民族命运和国家面貌沧桑巨变中，切实坚定走中国特色社会主义道路的信念。

　　二、因党史而新，让理论活起来。湖湘红色资源是鲜活的历史，也是党史学习教育最生动的教材。我们既要用鲜活的红色人物、红色事件、红色文物、红色地标等吸引学生、教育学生，也要从身边人、家乡事的鲜活教材中，激活红色基因，让党史学习教育从小中明事理，从大中悟道理，成为新时代大学生牛气冲天的强大滋养，切实增强做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的志气。

　　三、知党史而行，让梦想飞起来。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的使命。新时代大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，我们既要让引以为豪的革命历史成为开展党史学习教育的现实土壤，也要让老一辈革命家的精神成为激励学生奋发有为的精神宝藏，教育引导学生在社会理想的指引下，放飞青春梦想，实现人生理想，切实做到真行。

　　装点此关山，今朝更好看。将湖湘红色资源融入党史学习教育，必能再现跨越新时代“雪山”“草地”，征服高质量发展路上“娄山关”“腊子口”的壮阔景象，必能激发学生的爱国热情和奋斗精神，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，汇聚磅礴力量。

党史坚持以史为鉴心得体会篇15

　　一是着眼课程育人，打造“红色课堂”。充分彰显思政课程立德树人的关键地位，在大学校园开展“学党史、强信念、跟党走”信仰公开课示范课，在中小学校园开展“培育新一代百场红色经典进校园”活动，加强“四史”教育；积极发挥文史类、艺术类课程的教育功能，并通过国旗下讲话、开主题班会等形式，积极融入党史内容；着力开发地方和学校党史教育课程，运行“1+2+4+N”机制，按照每个辖市区以1所高校、2所中学、4所小学和若干个家庭、社区为单位，组建课程项目团队，共同开发、实施大中小学党史学习教育课程，在全市重点打造100节党史教育精品课。

　　二是着眼活动育人，办好“红色活动”。在教师队伍中，组建“青少年党史学习教育宣讲团”“青年讲师团”，建立集体备课、小组试讲、基层巡讲等机制，开展“百师讲党课”党史宣讲校校行。在大中小学生中，用好“青年学习社”“红领巾学习社”平台，组建“红领巾党史小小讲师团”，广泛开展“青少年心向党”主题教育，“童心向党，党史我来讲”系列宣讲，以及“百队颂百年红心永向党”主题队日活动、“青春向党·奋斗强国”主题团日活动、“百校颂党恩”艺术展演、“百人绘党情”书画大赛、“百家学党史”家庭知识竞赛，以及本土教材《中国精神：中国共产党人的奋斗故事》读书征文等活动。结合重要节庆纪念日，在中小学生中开展“从小学党史，永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”“童心向党”等主题教育活动，多个学校在红色基地开展“十岁成长仪式”，让“红色活动”得到青少年真心喜爱，受到心灵启迪。围绕“五一”“五四”等节点，开展了“大中小学生劳动教育”系列主题活动。

　　三是着眼文化育人，点亮“红色文化”。建设青少年网上党史学习教育馆，开辟网上党史学习教育专栏，充分利用各校园电视台、广播、板报、橱窗等阵地，用好公众号、博客、微信、QQ等平台，进行党史文化宣传，开展“红心永向党”党史教育主题小报、黑板报评比，“清明祭英烈”等具有参与性、互动性、教育性，寓教于乐的文化活动。

　　四是着眼实践育人，培育“红色少年”。充分挖掘身边的红色资源，讲好身边的党史故事，结合“镇江党史研学精品线路”，创新绘制红色“青年学习社”手绘地图。依托镇江市的红色资源，开展“红领巾寻访老党员，百年党史共传颂”活动，全市青少年至少进行寻访1次身边的老党员、老战士、先进典型，目前全市已开展“瞻仰纪念碑，寻访真英雄”红色行走，“红旗娃娃心向党”老革命走访，“展红色物件忆峥嵘岁月”等300多场系列活动。

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