2023年小班立冬教案,菁选3篇

小班立冬教案1　　活动背景　　立冬是冬天的第一个节气，对于小朋友们来说，立冬只是二十四节气之一，他们根本就不了解立冬具有什么样的意义，二十四节气作为我国的传统文化之一，我们有义务让幼儿们深入了解二十下面是小编为大家整理的2023年小班立冬教案,菁选3篇,供大家参考。

小班立冬教案1

　　活动背景

　　立冬是冬天的第一个节气，对于小朋友们来说，立冬只是二十四节气之一，他们根本就不了解立冬具有什么样的意义，二十四节气作为我国的传统文化之一，我们有义务让幼儿们深入了解二十四节气，让幼儿们知道立冬是一个怎么样的节日，立冬有着怎样的气候，有着怎样的风俗，要让幼儿们真真切切的理解立冬并且真正认识立冬。

　　学习目标

　　1、了解立冬节气的特点。

　　2、学习与立冬有关的诗词，感受诗歌的意境。

　　3、查找并分享与立冬相关的习俗，尝试设计一枚以“立冬”为主题的邮票。

　　活动重点

　　品诗歌，悟意境，绘邮票。

　　活动难点

　　品诗歌，悟意境，绘邮票。

　　学习用具

　　课件，学生专用记录本。

小班立冬教案2

　　活动目标

　　1。通过多种活动，让幼儿知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通过活动简单了解立冬的来历，知道立冬是24节气之一。

　　2。了解立冬各地不同的习俗，如：北方吃饺子、南方吃赤豆糯米饭、哈尔冰冬泳协会的健儿横渡松花江等。

　　活动形式

　　亲子活动、班级集体活动

　　活动内容

　　根据园所情况，各班可开展以下活动：

　　综合活动：立冬我知道（小、中、大班）

　　社会活动：立冬习俗知多少（小、中、大班）

　　语言活动：儿歌：《立冬啦》（小班）

　　艺术活动：五彩饺子（泥工）（中、大班）

　　活动时间

　　11月7日或8日，教师可通知家长与幼儿一起收集有关立冬的图片、资料，向幼儿讲述有关立冬的习俗。

小班立冬教案3

　　活动设计背景

　　冬天大雪纷飞，打雪仗，堆雪人，这些奇妙的景色，有趣的户外活动，会引起幼儿极大的好奇和兴趣，我们正是利用这神奇的自然现象作为引球，开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口，动手，使其在丰富自然科学的同时培养其对物的分类，及对艺术的表现能力，并锻炼他们的意志，陶冶他们对大自然的热爱之情。

　　活动目标

　　1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知道冬天明显特征。

　　2、学习用简短的语言进行描述。

　　3、了解动物，植物过冬的方式

　　4、教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。

　　教学重点、难点

　　了解冬天的特征，了解雪的特征，体验冬天的特别之处。

　　活动准备

　　大幅冬天背景图一张，有关动物，植物过冬的图片若干。

　　活动过程

　　一、冬天来了

　　1、音乐表演《雪花姑娘》导入主题——冬天来了。

　　2、请幼儿结合自己已有的经验，说一说冬天的感受（天气冷，手冻僵了……）

　　3、出示画面，激发幼儿寻找冬天的乐趣，引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征，启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果，丰富幼儿已有的经验。

　　二、寻找冬天

　　1、把幼儿带到户外找冬天，并进行提问、谈话。

　　2、你站在这里感到怎么样？（很冷）

　　3、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）

　　三、动物过冬办法多

　　听故事《小松鼠找朋友》，请幼儿讲述动物过冬的办法，并将相应的动物图

　　片贴入背景图中，帮小动物安家。

　　在幼儿观察，讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法（有换皮毛的。有冬眠的。有储存粮食的。有飞往南方的）强调动物有适应季节变化保护自己的能力。

　　四、植物过冬办法多

　　1、引导幼儿思考：人和动物都有办法度过寒冷的冬天，植物用什么方法过冬呢？

　　2、通过看图片，观察实物知道树木有落叶树和常青树几种，了解他们的过冬方式。

　　3、出示黄瓜西红柿，鲜花，引导幼儿运用已有经验讨论：这些都是春夏的蔬菜，鲜花，为什么冬天也有呢？（让幼儿了解大棚养殖，玻璃暖房种植，给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。

　　五、美丽的雪景

　　1、引导幼儿讨论：我们能留住冬天吗？（知道一年四季春夏秋冬是不停地轮回的）。

　　2、讨论留住冬天的。办法。

　　3、分组活动（折剪雪花。画雪人，帮小动物安家）然后合作布置一幅美丽的冬景图，把冬天留在我们的教室里。

　　活动延伸

　　暖和我们的身体。

　　带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏，使幼儿知道冬天的天气寒冷，多活动能使身体暖和，教育幼儿不要怕冷，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。