2023年度适合托班绘本教案,菁选2篇（完整）

适合托班的绘本教案1　　活动目标：　　1、认识各种食物的名称，知道它们的吃法；　　2、愿意跟随老师一起说说书中短句“我吃啦”；　　3、感受分享美食的快乐。　　活动准备：　　课件、盘子若干（内装面条、下面是小编为大家整理的2023年度适合托班绘本教案,菁选2篇（完整）,供大家参考。

适合托班的绘本教案1

　　活动目标：

　　1、认识各种食物的名称，知道它们的吃法；

　　2、愿意跟随老师一起说说书中短句“我吃啦”；

　　3、感受分享美食的快乐。

　　活动准备：

　　课件、盘子若干（内装面条、三明治、苹果、牛肉饼、面条等替代品）

　　活动过程：

　　一、情境导入

　　师：今天我邀请好朋友到我家吃饭，看我做了好多好吃的！

　　1、出示盘子里的食物

　　2、请说说宝宝喜欢吃哪样？

　　你是怎么吃的？

　　二、故事阅读

　　1、出示课件师：做了这么多菜，会请谁来呢？

　　2、依次出示小喵*、小狗球球、小鸟皮皮、优优课件内容）师：它是谁？猜猜它喜欢吃什么？

　　3、播放吃面声音师：妈妈长大嘴巴在吃什么？

　　4、怪兽宝宝胃口最大，看它能吃下这么多东西。

　　三、好朋友吃得好高兴，他们会说什么呢？

　　1、边翻书边讲述故事

　　2、放最后两张课件师：香香甜甜真好吃啊！

　　3、猜猜吃饱了，他们会干什么呢？（谢谢）

　　4、播放最后一张课件

　　5、师：别忘了把盆子收好哦！

适合托班的绘本教案2

　　活动目标：

　　1、认识身体的各个部位：小手、小脚、小肚皮、小脚的位置；

　　2、尝试自己去给小动物擦一擦，练习找出脏的部位并擦干净；

　　3、在给小动物擦一擦的情境操作中获得愉悦体验。

　　活动准备：

　　经验准备：宝宝有过将汤撒在身上的经验；

　　材料准备：绘本课件、一筐小毛巾。

　　活动过程：

　　一、喝汤情境设置。

　　师：妈妈做了一大锅美味的"汤，她想把汤带给宝宝和宝宝的好朋友一起喝。她把汤舀在四个盘子里，在每个盘子边放一个勺子，请宝宝和宝宝的好朋友一起喝。“宝宝们，喝汤喽！”（呈现四碗汤）

　　二、四个角色认识。

　　PPT图片逐个呈现——小兔，小老鼠，小熊，宝宝“请谁先来喝汤啊”（小白兔喝汤喽）“还请谁来喝汤啊”（小老鼠喝汤喽）“再请谁来喝汤呢”（小熊喝汤喽）“最后还要请谁来喝汤啊？”（宝宝喝汤喽）四个同张图呈现“我们一起喝汤喽！”

　　三、引入泼汤事件。

　　泼洒事件——小老鼠泼到肚皮上了（PPT图片呈现）；

　　师：“啊！小老鼠把汤撒了，撒到肚皮上了。”

　　师：“宝宝说，我帮你擦一擦吧，来，擦一擦，擦一擦。”

　　泼汤事件——小白兔把汤撒到小手上了（重点理解）；

　　师：“哎！小白兔也把汤撒了，撒到哪里了啊？”

　　师：“请宝宝来帮帮小白兔吧，怎么帮的呀？”

　　师：“宝宝说，我帮你擦一擦吧，来，擦一擦，擦一擦。”

　　请宝宝个别回答，然后表扬这个宝宝，激发其他宝宝的热情，集体回答泼洒事件——小熊把汤撒到小脚丫上了；

　　泼洒事件——宝宝把汤喝到嘴巴上了；

　　师：“啊，太好喝了！小兔的盘子喝空了；小老鼠的盘子喝空了；小熊的盘子喝空了；还有，宝宝的盘子也喝空了。”

　　四、情境操作——帮动物宝宝擦一擦。

　　师：“今天我们教室里也有很多动物宝宝把汤撒到身上了，我们宝宝愿不愿意帮帮他们呀？”

　　教师示范，师：“这是谁？他把汤撒在哪里啦？”

　　师：“我们用小毛巾给他们擦一擦，边擦边说：我帮你擦一擦吧。来，擦一擦，擦一擦吧。”

　　师：“擦完以后把他送回家（筐中），把小毛巾也叠成小方方送回小箩筐”

　　宝宝操作，教师巡回指导。

　　五、评价和结束语。

　　师：“宝宝们帮助动物宝宝擦得干干净净了，动物宝宝说，谢谢你们！”

　　师：“我们宝宝中午喝汤的时候虽然很小心，但是有时候还是会不小心把汤撒到身上，怎么办呢？”

　　师：“我们就自己拿起小手帕，来，擦一擦，擦一擦！”

　　师：“这个好听的故事就藏在这本漂亮的小书里面，宝宝们以后中午吃完饭就捧起这本小书，一页页边看边轻轻说一说。”（介绍书）