幼儿园大班教案-为祖国争光人（综合）

下面是小编为大家整理的幼儿园大班教案-为祖国争光人（综合）,供大家参考。

　

　为祖国争光的人（综合）

　目标：

　1. 能大胆地在组内介绍自己喜爱的中国人以及他值得骄傲的地方。

　2. 能按照商议的分类方式进行分类，并说出自己的分类理由。

　3. 萌发向为国争光的人学习的愿望。

　准备：

　1. 与家长共同收集自己感兴趣的“为祖国争光的人”的资料，并制作成剪报。

　2. 教师准备一块 KT 板，用于展示幼儿的简报。

　过程：

　1. 小组交流“自己喜欢的中国人”。

　确立小组长，明确交流的顺序。由组长组织幼儿进行小组交流活动。

　2.认识各行各业的杰出人物并进行分类。

　（1）了解从古至今，各行各业都有为祖国争光的人。

　师：刚才你们介绍了哪些人？他们是做什么的？为什么要介绍他们呢？ 小结：原来我们中国从古代开始就不断出现许多了不起的人，他们让我们的社会更进步，为我们国家赢得了荣誉。

　（2）按照自己的方式给“为祖国争光的人”分分类。

　师：你想按照什么分类标准给他们分分类？为什么？

　（引导幼儿说出：按生活的时期分、按从事工作的种类分等）

　（3）出示大展板，大家共同选出一种分类方式并进行分类，张贴在展板上。

　3. 激发向杰出人物学习的愿望。

　（1）讨论：我们该怎样做长大才能为祖国争光呢？ （2）从介绍中选择一个自己喜欢的名人，学学他做的事情。

　延伸：

　1. 将幼儿介绍的“为祖国争光的人”打印成小照片，继续让孩子按照自己的想法进行分类。

　2. 在日常可以开展“为祖国争光的人”播报活动，继续丰富孩子的经验。

　建议：

　可以结合当时中国的名人事迹开展教学，如科学家们、奥运会上奋力拼搏的运动员们等。